Tôi xin giải trình hai lần trượt kì nhập học tháng 4 và thán dịch - Tôi xin giải trình hai lần trượt kì nhập học tháng 4 và thán Nhật làm thế nào để nói

Tôi xin giải trình hai lần trượ

Tôi xin giải trình hai lần trượt kì nhập học tháng 4 và tháng 10 như sau:
Trong kì nhập học tháng 4/2015 vừa rồi tôi có nộp hồ sơ xin nhập học vào trường Nhật ngữ ASO. Nhưng vì sự cố không thống nhất trong thông tin người bảo lãnh (lí do 2 phía) nên hồ sơ của tôi không được Cục thông qua. Cụ thể là :
Địa chỉ của mẹ tôi là Ka Long – Móng Cái – Quảng Ninh. Do địa chỉ ngày trước là Xuân Sơn – Đông triều – Quảng Ninh. Vì mẹ tôi chưa sửa lại địa chỉ trên CMT nên khi mở sổ tiết kiệm, ngân hàng đã sử dụng địa chỉ trên CMT này, dẫn đến sự không thống nhất liên quan đến người bảo lãnh.
Trong kì nhập học tháng 10/2015 vừa rồi, tôi trượt do bị nghi ngờ về năng lực tiếng. Sau khi nghe trung tâm giải thích thì tôi được biết trong quá trình làm hồ sơ trung tâm đã kẹp nhầm bản photo chứng nhận năng lực tiếng Nhật với bản gốc. Dẫn đến giấy chứng nhận năng lực tiếng Nhật của tôi không được công nhận. Tôi đã đăng kí kì thi năng lực tiếng Nhật Topj và đã đỗ chứng chỉ để khẳng định khả năng tiếng Nhật của mình.
Tôi rất muốn được du học Nhật Bản. Vì vậy trong thời gian học tiếng Nhật ở trung tâm HATA tôi vẫn luôn cố gắng học tập, rèn luyện một cách chăm chỉ, nghiêm túc để có hành trang tốt trước khi sang Nhật du học.
Rất mong trường ASO và Cục quản lí xuất nhập cảnh xem xét lại.
Tôi xin chân thành cảm ơn.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Nhật) 1: [Sao chép]
Sao chép!
2 つの 4 月と 10 月に募集を次のようにスライドを説明したいと思います。期間 4 月入学/2015 年にだけ、私は麻生の日本語学校への入学申請があります。情報保証 (理由) での問題のため、私のプロフィールを介してではない局です。すなわち。私の母のアドレスは Ka 長い Mong Cai クアンニン省です。アドレスは春の息子東裁判所の前日-クアンニン省。親がまだする正しい CMT のアドレス共有の貯蓄を開くと、銀行は、CMT のアドレスを使用するようにつながる保証に関連する矛盾。2015 年 10 月入学、私は能力に疑問のためスライドさせます。センター中央プロファイルの作成の間にことを学んだ解釈を聞いて後間違ったグリップ オリジナルの日本語能力の証明書のコピーを持っています。私の日本語能力の証明につながるではないことを認識します。私は日本語能力試験 Topj を登録、彼の日本語能力を確認する証明書を渡されました。日本を勉強していました。だから秦センターで日本語を勉強しながらまだよう心がけて学習、研究のため日本に行く前に良いページ アクションに深刻なハードな方法を行使します。学校を願う麻生と移民管理審査局。私は心から感謝します。
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Nhật) 2:[Sao chép]
Sao chép!
次のように私は4月と10月に二回入場スリップを説明してみましょう:
入場では先月2015分の4は、日本語学校ASOへの入学を申請するしています。しかし、問題は均一のは、スポンサー情報ではないので(理由2辺)事務局を経由していない私のプロフィールはず。具体的に:
-モンカイ-クアンニン私の母のアドレスはカロングました。東王朝- -クアンニン前日のアドレス玄息子のために。
私の母は、オープン通帳に取り組むべきであるCMTに修正されたため、銀行がスポンサーに関連する矛盾につながる、このCMT上のアドレスを使用しました。登録期間先月2015分の10をさて、私が原因の言語能力に疑問の転落しました。説明センターを聞いた後、私は、レコードセンターを作る過程で学んだ日本語のオリジナルの誤っ謄本を挟みました。私の日本語能力の証明書を導くには認識されません。
私は日本語能力試験に登録し、その日本語のスキルを主張するTopj証明書を渡された。私はいつも日本に留学したいと考えていました。中央の畑で日本語を勉強しながら、私は常に学ぶことを試みるので、練習は熱心に、真剣に良いサイト学ぶために日本にコミットする前に。
私たちは、経営ASOとエクスポート部門を希望します
移民を再考する。私は心からありがとう。
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: