máy móc hạn chế nhận thức cảm xúc c

máy móc hạn chế nhận thức cảm xúc của con người
công nghệ thông tin hiện nay rất phát triển đặc biệt là máy tính phải thừa nhận rằng mỗi dữ liệu có sẵn trong máy tính có thể đáp ứng sự tò mò của các cá nhân, với khả năng tương tác của nó đạt được thế lợi ích của học sinh sinh viên.
Máy tính không thể bắt chước hay đưa ra chi tiết các nhu cầu cụ thể trong nghiên cứu và học tập.
vì vậy giáo viên có thể tập thích ứng để có thể hỗ trợ học sinh với kinh nghiệm tuyệt vời của họ với sự trợ giúp của máy tính
họ không thể dành quá nhiều thời gian cho các học sinh thì máy tính là sự lựa chọn tốt nhất để không làm chậm tiến trình học.

tuy nhiên máy tính cũng chỉ làm việc theo chương trình đã được lập trình sẵn mà không thể tiếp thu ý tưởng hay phản hồi từ các học sinh lại càng không thể nhận thức được học sinh có tiếp thu kiến thức hay không.

giáo viên là một trong những người truyền đạt kiến thức không thể thiếu

Kết quả (Anh) 1:

machinery limited awareness of human emotionscurrent information technology developed especially the computer must acknowledge that each of the available data in the computer that can satisfy the curiosity of the individual, with the possibility of interaction it achieved that the interests of the students. The computer can not imitate or give details of the specific needs for research and learning. so the teacher can adapt to be able to assist students with their great experience with the help of the computerthey can't spend too much time for the students, then the computer is the best choice to not slow progress.However, the computer also only work under the program have been programmed that can not absorb the ideas or feedback from the students more and can not be aware of the student has acquired knowledge or not.the teacher is one of those indispensable knowledge

Kết quả (Anh) 2:

machinery and limited awareness of human emotion
information technology is now very developed especially computer must recognize that each data available in the computers can satisfy the curiosity of individuals, with its interoperability gained the benefit of students.
Computers can not imitate or give details of the specific needs of research and learning.
so teachers can adapt to file can assist students with their great experience with the aid of computers
they can not spend too much time on the computer, the student is the best choice to not slow down the learning process.

although computer course only work under the program has been programmed that can not absorb ideas or feedback from the students is even unable to recognize students acquire knowledge or not.

the teacher is a who impart knowledge indispensable