- Bước 2: Tổ chức hoạt động ngoại khoá phần họcTổ chức hội thảo theo c dịch - - Bước 2: Tổ chức hoạt động ngoại khoá phần họcTổ chức hội thảo theo c Anh làm thế nào để nói

- Bước 2: Tổ chức hoạt động ngoại k

- Bước 2: Tổ chức hoạt động ngoại khoá phần học
Tổ chức hội thảo theo chủ đề về nội dung giáo dục đạo đức công vụ
- Bước 1: Lựa chọn nội dung tổ chức hội thảo
- Bước 2: Tổ chức hội thảo
Tổ chức hoạt động ngoại khoá phần học, hội thảo theo chủ đề về nội dung giáo dục đạo đức công vụ cần đảm bảo các yêu cầu sau:
- Tập huấn để đội ngũ cán bộ, giảng viên nhà trường có kỹ năng tổ chức các hoạt động ngoại khoá môn học và tổ chức hội thảo theo chủ đề về nội dung giáo dục đạo đức công vụ.
- Huy động các nguồn lực để tổ chức các hoạt động ngoại khoá môn học và tổ chức hội thảo theo chủ đề về nội dung giáo dục đạo đức công vụ.
3.2.4. Xây dựng chuyên đề “đạo đức công vụ” để giảng dạy trong chương trình đào tạo, bồi dưỡng ở trường chính trị cấp tỉnh
Xây dựng được chuyên đề “đạo đức công vụ” để giảng dạy trong chương trình đào tạo Trung cấp lý luận chính trị - hành chính có tính cần thiết và khả thi trong đạo tạo, bồi dưỡng tại trường chính trị tỉnh; kích thích được hứng thú, tính tích cực, chủ động học tập và tự giáo dục của học viên, gắn được lý luận với thực tiễn.
Xây dựng chuyên đề “Đạo đức công vụ” để giảng dạy trong chương trình đào tạo ở trường chính trị cấp tỉnh cần thực hiện theo các bước sau:
- Bước 1: Xác định đặc trưng cơ bản của chuyên đề
- Bước 2: Xác định nguyên tắc xây dựng chuyên đề
- Bước 3: Viết chuyên đề
- Bước 4: Góp ý nội dung chuyên đề
- Bước 5: Tổ chức giảng dạy chuyên đề
- Bước 6: Lấy ý kiến đánh giá và hoàn chỉnh chuyên đề
Xây dựng chuyên đề “Đạo đức công vụ” để giảng dạy trong chương trình đào tạo ở trường chính trị cấp tỉnh cần đảm bảo các yêu cầu sau:
- Ban Giám hiệu nhà trường thành lập Tổ biên soạn chuyên đề phục vụ cho việc học tập, giáo dục đạo đức công vụ cho học viên trường chính trị tỉnh.
- Việc xây dựng chuyên đề cần có sự bàn bạc, thống nhất trong Ban Giám hiệu nhà trường và khoa chuyên môn. Nội dung chuyên đề đưa vào giảng dạy cần được thông qua Hội đồng khoa học của nhà trường và được sự nhất trí, ủng hộ của cơ quan cấp trên
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Anh) 1: [Sao chép]
Sao chép!
-Step 2: organize extra curricular activities academic sectionSeminar under the theme of moral education content in the service-Step 1: choose the seminar content-Step 2: Organization of the workshopOrganize extra curricular activities in school, part of the seminar under the theme of moral education content in the public service should ensure the following requirements:-Training to staff, the school faculty have skills organizing extra-curricular activities and organized a seminar under the theme of moral education content in the public service.-Mobilize resources to organize extra-curricular activities and organized a seminar under the theme of moral education content in the public service.3.2.4. To build "the moral duty" to teach in training programs, fostering in the provincial political arenaThe construction was "the moral duty" to teach in training programs intermediate administrative-political arguments are necessary and feasible in training, fostering in the political field; Excite was excitement, positive properties, actively learning and self education of students, fitted with practical reasoning.Construction of "moral duty" to teach in training programs in the provincial political arena should follow these steps:-Step 1: define the basic characteristics of the thematic -Step 2: identify the principle thematic construction -Step 3: writing topics-Step 4: thematic content suggestions -Step 5: organize thematic teaching -Step 6: opinions reviews and thematicConstruction of "moral duty" to teach in training programs in the provincial political arena should ensure the following requirements:-The school managing board establishing thematic compilation serves for learning, public service ethics education for university students in the politics of the province.-The building should have the consistency of the Board of rectors and faculty expertise. Thematic content teaching should be through the school's Science Council and was unanimous, support of the superior Agency
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Anh) 2:[Sao chép]
Sao chép!
- Step 2: Organize school extra-curricular activities section
Organization themed workshops on educational content service ethics
- Step 1: Select the content workshop
- Step 2: Organize seminars
Organisation part school extracurricular activities, themed seminars on educational content service ethics should ensure the following requirements:
- Training for staff, the school's faculty organizational skills activities extracurricular courses and workshops themed educational content on public service ethics.
- Mobilization of resources to organize extracurricular activities and organizations subject themed workshops for the content teachers service ethics education.
3.2.4. Building on "moral duty" to teach in training and retraining in the provincial political arena
Develop thematic "moral duty" to teach in the Intermediate training programs reasoning Political - administrative necessity and feasibility of training and retraining in provincial schools; stimulus is exciting, positive, proactive learning and self-education of students, thereby linking theory with practice.
Building on "public service ethics" to be taught in school curriculum Provincial politicians should follow these steps:
- Step 1: Determine the basic characteristics of the Thematic
- Step 2: Determine the construction principle Thematic
- Step 3: Write Thematic
- Step 4: Feedback thematic content
- Step 5: Organize thematic teaching
- Step 6: Get the comments and complete thematic
topics Building "public service ethics" to be taught in the school curriculum in politics Provincial should ensure the following requirements:
- the School Board Establishing thematic compilation serves for learning, education and public service ethics for practitioners provincial schools.
- The construction of thematic should be discussed, agreed in the School Board and faculty expertise. Thematic content to be taught should be adopted by the Scientific Council and the consensus and support of superior bodies
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: