- Giáo viên để tất cả các thẻ màu s

- Giáo viên để tất cả các thẻ màu sang 1 bên, nhấc 1 thẻ màu bất kỳ ra đặt trước mặt trẻ, tiếp tục lại lấy 1 thẻ màu khác so sánh với thẻ màu vừa đặt để tìm cặp màu tương đồng. Sau khi đã tìm được cặp mà tương đồng, giáo viên lại lấy 1 thẻ màu khác, đặt xuống phía dưới của cặp màu trên và tiếp tục ghép đôi chậm rãi và cẩn thân
- Giáo viên làm cường điệu hóa để cho trẻ quan sát, so sánh, kết luận dần dần trẻ sẽ có thói quen phân tích khoa học.
- Sau khi các cặp màu đã được ghép đôi xong giáo viên nhấc hết các thẻ màu sang 1 bên và nói với trẻ“ Chúng ta làm lại nhé! ” và yêu cầu trẻ thao tác lại với những thẻ màu đó

Kết quả (Anh) 1:

-Teacher to all the color cards to the side, lift the color card 1 any out put in front of children, continue to take other comparable color card color card has just put to find pairs of similar color. After you have found the folder that similarity, teachers get 1 other color card, put down the bottom of the folder and continue slowly and be careful dear twin-Teachers do exaggeration to tell the child to observe, compare, conclude the child gradually there will be scientific analysis routines.-After the pair were color finished twin teachers pick up most of the color cards to the side and told the child "we do it again! "and ask the child to manipulate the color card

Kết quả (Anh) 2:

- Teacher for all color card into one side, pick one color any card placed in front of children, continue to take one other color cards color cards compared to just put to find pairs of similar colors. Having found that homologous pairs, the teacher took one card to another color, put down the color pair on and continue pairing slowly and carefully
- Teachers make exaggerated to observe children, By comparison, the child will gradually conclude habitually scientific analysis.
- After the pair finished color was paired teachers to pick out the color card 1 and tell the children, "We re offline! "And ask the child to manipulate it with the color card