•• Khởi động: Dùng các thẻ từ cho

•• Khởi động: Dùng các thẻ từ cho HS chơi trò xếp chữ cái thành từ (unscramble
the words): house, garden, và kitchen và làm câu với các từ này.
Ví dụ:
s o h e u
•• Giới thiệu mục tiêu bài luyện nghe. Sau đó cho HS xem tranh và nhắc các
em chú ý các chi tiết: nhà, vườn hoa và nhà bếp. Cho HS nghe hai lần: Lần
1, HS vừa nghe vừa nhìn tranh để có thể liên kết nội dung trong tranh và
nội dung nghe; lần 2, HS vừa nghe vừa chọn tranh để đánh dấu (CD -
Track 12).
•• Kiểm tra chung cả lớp, cho HS nghe lại và giải thích nếu cần.

Kết quả (Anh) 1:

• Launch: User cards from for HS game lined letters into words (unscramblethe words): house, garden, and kitchen and make sentences with the words.For example:s o h e u• • Introduction objectives listening post. Then for the picturesque view HS and prompted theI notice the details: home, garden and kitchen. For the HS to hear twice: Once1, HS just heard recently looked to link the content of files andaudio content; last 2 HS, just heard have selected files to mark (CD-Track 12).• • A public test class, for the HS to hear back and explain if necessary.

Kết quả (Anh) 2:

•• Launch: Apply for student cards from the city plays scrabble words (unscramble
the words): house, garden, and kitchen and make sentences with those words.
For example:
soheu
•• Introduction exercises target hear. Then the student audience and remind
you to pay attention to detail: the house, garden and kitchen. Give HS heard twice: once
1, HS both hear and see the pictures to be able to link content in the pictures and
content to hear; 2nd, HS and hear it chose to highlight paintings (CD -
Track 12).
•• Check the whole class, the students listen and explain if necessary.