3.1.5 Chain game- Trò chơi này nhằm

3.1.5 Chain game
- Trò chơi này nhằm luyện trí nhớ cho học sinh. Hoc sinh khi tham gia trò chơi này phải thật sự tập trung qua đó giúp học sinh nhớ từ lâu hơn. Ngoài ra, học sinh có cơ hội nói, phát âm rõ ràng các từ đã học.
- Chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ ngồi quay mặt với nhau.
- Học sinh đầu tiên trong nhóm lặp lại câu của giáo viên.
- Học sinh thứ 2 lặp lại câu của học sinh thứ nhất, thêm vào từ khác.
- Học sinh thứ 3 lặp lại câu của học sinh thứ nhất, thứ 2 và thêm vào một từ mới tiếp theo, cứ tiếp tục như vậy cho đến khi trở lại với học sinh thứ nhất trong nhóm.
Ví dụ: Ôn mẫu câu và từ nói về nghè nghiệp Unit 11 Tiếng Anh 4.
Giáo viên: My father is a doctor.
- HS 1: My father is a doctor and my mother is a teacher.
- HS 2: My father is a doctor, my mother is a teacher and my sister is a nurse.
- HS 3: My father is a doctor, my mother is a teacher, my sister is a nurse and my brother is a driver.
- HS 4: My father is a doctor, my mother is a teacher, my sister is a nurse, my brother is a driver and I’m a student.
3.1.6 What and Where
- Mục đích của trò chơi này là giúp học sinh nhớ nghĩa và cách đọc của từ. Thủ thuật này được áp dụng cho tất cả các từ có trong bài, thường là những từ dài và khó đọc.
- Viết một số từ lên bảng không theo một trật tự nào và khoanh tròn chúng lại.
- Sau mỗi lần đọc giáo viên lại xóa đi một từ nhưng không xóa vòng tròn.
- Cho học sinh lặp lại các từ kể cả từ bị xóa.
- Khi hết từ, giáo viên cho học sinh viết lại các từ vào đúng chỗ cũ.
- Nếu thực hiện dưới dạng thi đua giữa các đội, giáo viên cần chuẩn bị bảng phụ có các vị trí giống bảng từ giáo viên vừa xóa lên bảng và phát cho các nhóm có thể thực hiện trên bảng phụ.
Ví dụ:

Kết quả (Anh) 1:

3.1.5 Chain game-This game to memory training for students. Or b. when taking this game to really focus through which help students remember from long ago. In addition, students have the opportunity to speak, the articulation of the words learned.-Divide the class into small groups sit facing each other.-The first group of students to repeat the sentence of the teacher.-The student repeat second sentence of the first student, added to other words.-Students repeating the third sentence of the first student, and added a second from the next new, continued as such until the back with first student in the group.For example, Moderates and sentences from talk about poor career Unit 11 English 4.Teacher: My father is a doctor.-HS 1: My father is a doctor and my mother is a teacher.-HS 2: My father is a doctor, my mother is a teacher and my sister is a nurse.-HS 3: My father is a doctor, my mother is a teacher, my sister is a nurse and my brother is a driver.-HS 4: My father is a doctor, my mother is a teacher, my sister is a nurse, my brother is a driver and I'm a student.3.1.6 What and Where-The purpose of this game is to help students remember the meaning and reading of words. This procedure is applied to all the words in the article, often from long and difficult to read. -Write some words on the Board does not follow an orderly and circle them.-After each reading teachers back to erase a word but does not delete the circle.-For the students repeat the words even from being deleted.-When out from, teachers for students to rewrite from the right place.-If done in the form of emulation between the teams, the teacher should prepare extra tables have the same position of the table from the teacher has just cleared up the table and play for the group can perform on the side table.For example:

Kết quả (Anh) 2:

3.1.5 Chain Game
- This game for memory training for students. Student participating in this game to really concentrate thereby helping more students remember long ago. In addition, students have the opportunity to say, articulation of words learned.
- Divide the class into small groups sit facing each other.
- The first student in the group of teachers repeat.
- Student 2 of the students repeat the first question, adding another word.
- Students 3rd repeat of the first student, 2nd and add a new one from the next, so continued until back The first students in the group.
For example, sample sentences and words said Wen career Unit 11 English 4
Teacher: My father is a doctor.
- HS 1: My father is a doctor and my mother is a teacher .
- HS 2: My father is a doctor, my mother is a teacher and my sister is a nurse.
- HS 3: My father is a doctor, my mother is a teacher, my sister is a nurse and my brother is a driver .
- HS 4: My father is a doctor, my mother is a teacher, my sister is a nurse, my brother is a driver and I'm a student.
3.1.6 What and Where
- The aim of this game is to help students remember the words mean and how to read. This procedure applies to all of the words in the post, often from long and difficult to read.
- Write some words on the board does not follow an order and circle them.
- After each reading teacher to erase a word but do not remove the circle.
- Have students repeat the words even from deleted.
- When all the teachers for the students to rewrite the words in the right place.
- If the form competition between teams, teachers need to prepare the side panel has the same position just delete the table from the teacher to the board and the group can perform on the side panel.
For example: