- Trưởng Ban quản lý tiểu dự án: ph

- Trưởng Ban quản lý tiểu dự án: phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong ban và chịu trách nhiệm trước Ban quản lý dự án Bộ Y tế về kế hoạch đổi mới chương trình đào tạo Điều dưỡng theo chuẩn năng lực, nội dung trong bản kế hoạch, tiến độ thực hiện, kết quả đầu ra sau khi kết thúc dự án.
- Các Phó trưởng SPMU: chịu trách nhiệm đề xuất cho Trưởng ban về kế hoạch thực hiện chương trình đổi mới, về phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong ban. Theo dõi, giám sát và điều phối công việc của các ủy viên, bộ phận trong đơn vị nhằm thực hiện đúng theo kế hoạch, tiến độ của dự án đề ra.
- Các ủy viên: thực hiện các nhiệm vụ do Trưởng-Phó SPMU phân công, gồm: Xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể hàng năm trên cơ sở gói đề cương đã được phê duyệt; là đầu mối điều phối và giám sát các hoạt động đào tạo của Dự án tại Trường; hướng dẫn, điều phối, đôn đốc, tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch đã xây dựng; theo dõi, giám sát, đánh giá các hoạt động và thực hiện báo cáo theo quy định của Ban QLDA Trung ương.
- Kế toán Dự án: thực hiện các nhiệm vụ do Trưởng SPMU phân công, gồm: Lập kế hoạch tài chính hàng năm, phối hợp với cán bộ phụ trách công tác Kế hoạch - Đào tạo theo dõi, giám sát và đánh giá thẩm định kế hoạch hoạt động của Dự án; phối hợp với bộ phận phụ trách công tác mua sắm – đấu thầu của Dự án lập kế hoạch mua sắm, đấu thầu; tổ chức triển khai thực hiện và hướng dẫn các đơn vị trong Trường về công tác tài chính - kế toán theo quy định và theo hướng dẫn của Ban QLDA Bộ Y tế.
- Phòng Hành chánh quản trị: phụ trách công tác mua sắm - đấu thầu: Thực hiện các nhiệm vụ do Trưởng ban phân công, bao gồm: Lập kế hoạch đấu thầu hàng năm căn cứ trên kế hoạch hoạt động và kinh phí được phê duyệt; tổ chức thực hiện, theo dõi các hoạt động mua sắm – đấu thầu; báo cáo đầy đủ công tác mua sắm – đấu thấu theo quy định.
- Thư kí Dự án: lên kế hoạch phù hợp cho Chương trình đào tạo cao đẳng ngành Điều dưỡng theo học chế tín chỉ dựa trên năng lực theo hình thức đào tạo tích hợp đa chiều.
8.3 Mối quan hệ giữa trường, Ban quản lý dự án - Bộ Y tế, Cơ chế phối hợp giữa các bên liên quan
8.3.1 Bộ Y tế:
- Bộ Y tế thực hiện công tác quản lý nhà nước đối với dự án, tham gia chỉ đạo và điều hành dự án.
- Cục Khoa học công nghệ và Đào tạo tổ chức thành lập Hội đồng tư vấn phát triển đề cương, chương trình đổi mới. Hội đồng tư vấn xây dựng, thẩm định và phê duyệt đề cương hỗ trợ kỹ thuật liên tục cho Trường Cao đẳng Y tế trong suốt thời gian phát triển, hoàn thiện đề cương đổi mới. Hội đồng đã tư vấn cho trường những tiêu chí cơ bản để đảm bảo những yêu cầu chung của dự án cùng với những minh chứng thể hiện đảm bảo triết lý đào tạo dựa trên năng lực, các nội dung của bản kế hoạch chiến lược bao gồm mục tiêu, các hoạt động và chỉ số thực hiện đầu ra (Key Performance Indicatior-KPI). Các cuộc họp, thảo luận được tổ chức để hỗ trợ kĩ thuật cho trường trong việc hoàn thiện đề án đổi mới chương trình một cách khả thi, bền vững, công khai, chi phí – hiệu quả. Các thành viên Hội đồng tư vấn sẽ được phân công nhiệm vụ cụ thể đối với những kết quả đổi mới của trường đặc biệt sự theo dõi, giám sát liên tục cùng với những báo cáo, tài liệu của Hội đồng tư vấn chính là cơ sở quan trọng để Trường Cao đẳng Y tế cũng như những trường khác có tham gia gói “đổi mới chương trình đào tạo”. Khung tiếp cận đổi mới giáo dục y khoa dựa trên năng lực của Việt Nam sẽ được nghiên cứu tổng hợp từ những bài học thành công và thách thức trong suốt quá trình đổi mới của các trường tại Việt Nam.
- Vụ Kế hoạch-Tài chính sẽ thực hiện công tác thẩm định các nội dung liên quan đến kế hoạch và tài chính của dự án gồm kế hoạch tổng thể, kế hoạch thực hiện hàng năm, kế hoạch vốn, kế hoạch lựa chọn nhà thầu.
8.3.2. Ban quản lý dự án Bộ Y tế:
- Thực hiện nhiệm vụ hướng dẫn SPMU trong việc triển khai thực hiện gói hỗ trợ nhằm đảm bảo theo đúng mục tiêu chung của dự án và mục tiêu của tiểu dự án đã được các cấp thẩm quyền phê duyệt.
- Hướng dẫn, giám sát SPMU về quản lý thực hiện dự án.
8.3.3. Ban QLDA trường:
- SPMU chịu sự hướng dẫn, giám sát của Ban QLDA Bộ Y tế về quản lý thực hiện dự án, quản lý nhà nước trong triển khai thực hiện dự án và tuân thủ các quy định chung của Chính phủ, WB và Dự án HPET.
- SPMU triển khai các hoạt động của dự án đã được các cấp có thẩm quyền phê duyệt.
- SPMU chịu trách nhiệm báo cáo Ban QLDA Bộ Y tế các nội dung dự án, kết quả đầu ra, kết quả thực hiện.
8.3.4. Giữa các đơn vị trong Trường
- Thiết lập các cơ chế hợp tác và phối hợp giữa các Khoa-Phòng có liên quan với Khoa Điều dưỡng của Trường Cao đẳng Y tế để tạo điều kiện cho họ tham gia vào sự phát triển, quá trình thực hiện và giảng dạy của năm 1 và năm 2 trong chương trình đào tạo mới.
- Thiết lập cơ chế hợp tác với Bộ Y tế và Bộ Giáo dục & Đào tạo nhằm đảm bảo chương trình đào tạo mới sẽ phù hợp với các chính sách quốc gia được hai Bộ đưa ra cũng như có sự hỗ trợ và tham gia chỉ đạo cải cách của cả hai Bộ (đặc biệt việc đổi mới chương trình đà

Kết quả (Anh) 1:

-Head of project: minor Manager assigned tasks to each Member of the Board and the Management Board responsible to the Ministry of Health's project on innovative plans nursing training program under the standards, content in the plan, progress, outputs after the end of the project.-The Deputy Head of the SPMU: responsible for the head of program implementation plan renewal, on assigned tasks to each Member of the Board. Track, monitor and coordinate the work of the Commissioners, the parts in the unit to strictly according to the plan, the progress of the project.-Commissioner: perform the duties assigned by the SPMU-Vice Chief, including: construction plan of specific activities each year on the basis of the approved outline package; is the clue for the coordination and monitoring of the project's training activities in the field; Guide, coordinate, supervise, organize implementation plan was built; tracking, monitoring, evaluation and reporting activities under the provisions of the Pmu.-Project Accounting: perform the duties assigned by the SPMU Head, including: annual financial planning, in coordination with the work of officers plans-tracking training, supervision and evaluation evaluation of the plan of activities of the project; in cooperation with the Department in charge of the work shops-project bidding procurement planning, tenders; implementing organization and guide the unit in the field of financial-accounting work according to the rules and under the guidance of Pmu Health Ministry.-Administrative management: in charge of the work shops-tenders: perform the duties assigned by the Board, including: planning the annual bidding based on work plans and funding are approved; implementation, monitoring the activity of shopping-tender; the full report of the work shops-fight spectacle under the rules.-Project Secretary: plan accordingly for diploma programs in nursing education based on the capacity in the form of integrated training.8.3 relationship between the school, the project management committee-Ministry of health, coordination between the stakeholders Ministry of health: 8.3.1 -The Ministry of health to perform state management for the project, which involved directing and operated project. - Cục Khoa học công nghệ và Đào tạo tổ chức thành lập Hội đồng tư vấn phát triển đề cương, chương trình đổi mới. Hội đồng tư vấn xây dựng, thẩm định và phê duyệt đề cương hỗ trợ kỹ thuật liên tục cho Trường Cao đẳng Y tế trong suốt thời gian phát triển, hoàn thiện đề cương đổi mới. Hội đồng đã tư vấn cho trường những tiêu chí cơ bản để đảm bảo những yêu cầu chung của dự án cùng với những minh chứng thể hiện đảm bảo triết lý đào tạo dựa trên năng lực, các nội dung của bản kế hoạch chiến lược bao gồm mục tiêu, các hoạt động và chỉ số thực hiện đầu ra (Key Performance Indicatior-KPI). Các cuộc họp, thảo luận được tổ chức để hỗ trợ kĩ thuật cho trường trong việc hoàn thiện đề án đổi mới chương trình một cách khả thi, bền vững, công khai, chi phí – hiệu quả. Các thành viên Hội đồng tư vấn sẽ được phân công nhiệm vụ cụ thể đối với những kết quả đổi mới của trường đặc biệt sự theo dõi, giám sát liên tục cùng với những báo cáo, tài liệu của Hội đồng tư vấn chính là cơ sở quan trọng để Trường Cao đẳng Y tế cũng như những trường khác có tham gia gói “đổi mới chương trình đào tạo”. Khung tiếp cận đổi mới giáo dục y khoa dựa trên năng lực của Việt Nam sẽ được nghiên cứu tổng hợp từ những bài học thành công và thách thức trong suốt quá trình đổi mới của các trường tại Việt Nam. - Vụ Kế hoạch-Tài chính sẽ thực hiện công tác thẩm định các nội dung liên quan đến kế hoạch và tài chính của dự án gồm kế hoạch tổng thể, kế hoạch thực hiện hàng năm, kế hoạch vốn, kế hoạch lựa chọn nhà thầu. 8.3.2. Ban quản lý dự án Bộ Y tế: - Thực hiện nhiệm vụ hướng dẫn SPMU trong việc triển khai thực hiện gói hỗ trợ nhằm đảm bảo theo đúng mục tiêu chung của dự án và mục tiêu của tiểu dự án đã được các cấp thẩm quyền phê duyệt. - Hướng dẫn, giám sát SPMU về quản lý thực hiện dự án. 8.3.3. Ban QLDA trường: - SPMU chịu sự hướng dẫn, giám sát của Ban QLDA Bộ Y tế về quản lý thực hiện dự án, quản lý nhà nước trong triển khai thực hiện dự án và tuân thủ các quy định chung của Chính phủ, WB và Dự án HPET. - SPMU triển khai các hoạt động của dự án đã được các cấp có thẩm quyền phê duyệt. - SPMU chịu trách nhiệm báo cáo Ban QLDA Bộ Y tế các nội dung dự án, kết quả đầu ra, kết quả thực hiện. 8.3.4. Giữa các đơn vị trong Trường - Thiết lập các cơ chế hợp tác và phối hợp giữa các Khoa-Phòng có liên quan với Khoa Điều dưỡng của Trường Cao đẳng Y tế để tạo điều kiện cho họ tham gia vào sự phát triển, quá trình thực hiện và giảng dạy của năm 1 và năm 2 trong chương trình đào tạo mới. - Thiết lập cơ chế hợp tác với Bộ Y tế và Bộ Giáo dục & Đào tạo nhằm đảm bảo chương trình đào tạo mới sẽ phù hợp với các chính sách quốc gia được hai Bộ đưa ra cũng như có sự hỗ trợ và tham gia chỉ đạo cải cách của cả hai Bộ (đặc biệt việc đổi mới chương trình đà

Kết quả (Anh) 2:

- Head of the sub-project management: assign tasks to each member of the board and is responsible for project management before the Board of Health to plan curriculum innovation-standard nursing capacity, content in the planning, implementation schedule, output after the end of the project.
- The deputy head SPMU: responsible for the heads of the proposed implementation plan renewal program, the division of tasks for each member of the board. Tracking, monitoring and coordinating the work of the commissioners, part of the unit in order to comply with the plan, the progress of this project.
- The members: the implementation of the tasks set by the Head-Vice SPMU assignment, including: Build a specific action plan on the basis of annual package approved proposals; a focal point for coordination and supervision of training activities of the project at the School; guide, coordinate, supervise, organize implementation of construction plans; tracking, monitoring and evaluation activities and reporting as prescribed by the Central Project Management Unit.
- Accounting Project: implementation of tasks assigned by the Head of SPMU, including financial planning year, in collaboration with the officials in charge of Planning - Training tracking, monitoring and evaluation activities planned appraisal of the project; in collaboration with the department in charge of procurement - tendering of the project procurement planning, bidding; organization and implementation guidance units in the School of the financing - accounting as prescribed and under the guidance of the Ministry of Health PMU.
- Administrative Department of Management: in charge of procurement - procurement: to perform tasks assigned by the Chairman, including procurement planning based on annual work plans and budgets are approved; implementation and monitoring of the procurement - tendering; Full report procurement activities - bidding as prescribed.
- Secretary Project: plan suitable for training programs under the Nursing college credit system based on capacity in the form of training integrated multi-dimensional.
8.3 the relationship between the school, the project management board - the Ministry of Health, the mechanism of coordination among stakeholders
8.3.1 Ministry of Health
- Ministry of Health to implement state management for projects, participate in directing and operating the project.
- the Department of Science, technology and Training organization established advisory councils develop proposals, innovative programs. Construction Advisory Council, evaluate and approve the outlines ongoing technical support for the College of Health during development, perfecting innovative proposals. Council advised the basic criteria to ensure the general requirements of the project together with the proof expressed ensure training philosophy based on capacity, the content of the strategic plan include including objectives, activities and output performance indicators (Key Performance Indicatior-KPI). The meeting, held to discuss technical assistance for the project to complete the renovation program a viable, sustainable, open and cost - effective. The members of the Advisory Council will be assigned specific tasks for the results of the special innovation monitoring, continuous monitoring along with the reports and documents of the Advisory Council is the body important basis for the College of Medicine as well as the other participating schools package "innovative programs". Frame access medical education reform based on the capacity of Vietnam will be integrated study of the lessons of success and challenges during the renovation of schools in Vietnam.
- The Department of Planning and Finance will perform the evaluation work-related content and financial plans of the project, including the overall plan, the annual implementation plan, capital plan, plan selection of contractors.
8.3.2. Project Management Board of Health:
- Perform tasks in guiding SPMU implementing support packages to ensure accordance with the overall goals of the project and primary objectives of the project were the competent authorities approved.
- guide, supervise SPMU management of project implementation.
8.3.3. PMB cases:
- SPMU under the guidance and supervision of the Ministry of Health PMU project management, state management in project implementation and compliance with the general regulations of the Government, the World Bank and project HPET.
- SPMU implementation of the project activities have been approved by the competent authorities.
- SPMU responsible PMU report content Ministry of Health projects, outputs, results implemented.
8.3.4. Between units in Schools
- Establishing mechanisms for cooperation and coordination among relevant Faculty-Department with the Faculty of Nursing of the College of Health to facilitate their participation in the development process implementation and teaching of year 1 and year 2 in the new training program.
- set up a mechanism for cooperation with the Ministry of Health and Ministry of Education and training to ensure that the new curriculum will be consistent with the ministries of the two countries as well as offering support and participate in directing the reform of both ministries (particularly the renewal program momentum