cuối cùng, chúng tôi đánh giá được

cuối cùng, chúng tôi đánh giá được sinh viên lớp L không phân biệt được khi nào phát âm t,d hoặc id. hầu hết sinh viên khi gặp ed đều phát âm id. điều này thể hiện rõ qua bài tập 3

Kết quả (Anh) 1:

Finally, we are students of class L irrespective of when to pronounce the t, d or id. most of the students to see ed are both pronounced id. This is clearly shown through 3 exercises

Kết quả (Anh) 2:

Finally, we assess students regardless of class L is when pronounced t, d or id. While most students encounter are pronounced id ed. This manifests itself through exercise 3