Linh:Thầy bước vào lớp học sinh đứng dậy chào thầy,Duy: thầy bảo các e dịch - Linh:Thầy bước vào lớp học sinh đứng dậy chào thầy,Duy: thầy bảo các e Anh làm thế nào để nói

Linh:Thầy bước vào lớp học sinh đứn

Linh:Thầy bước vào lớp học sinh đứng dậy chào thầy,
Duy: thầy bảo các em chuẩn bị làm bài kiểm về ngữ pháp
Linh: sau khi phát đề đa số làm bài nghiêm túc chỉ có Phương và Dung loay hoay,
Linh: 30’ sau đó thầy bảo gần hết giờ Phương và Dung lất tài liệu bị thầy bắt gặp(2 bạn chối và có ý vô lễ.)
Phương: Chúng em không có
Dung: Đây chỉ là tờ giấy của lớp khác để lại
Phương Thầy không được nói em như vậy
Dung: Có các bạn làm chứng, em không sợ thầy đâu
Duy: Chính mắt thầy đã thấy em lật tập
Phương: Đó là tập của Dung
Dung: Đó là tập của môn khác
Duy: Thôi, để thầy tính sau, các em làm bài tiếp đi
(Còn Phát và Tuyến chỉ ngồi nói chuyện nhiều hơn làm)
Linh: Hôm sau thầy trả bài kiểm tra, các bạn đều được điểm thấp, thầy giáo gọi đến và nhắc nhở
Duy: Phát và Tuyến không nên dính vào mối quan hệ lãng mạn nên lo học, các em còn quá trẻ để bắt đầu mối quan hệ lãng mạn (2 bạn lại không thừa nhận Trước đó thầy bắt gặp 2 bạn thân thiết với nhau), Phương và Dung lại vô lễ.
Duy: Thầy sẽ mời phụ huynh các em (có cha mẹ hs đến, sau đó về hà họ bị cha mẹ la măng, sau đó bị gia đình phát hiện và ngăn cấm Phát và Tuyến chia tay)
Linh: Các bạn không vui và bát đầu bàn cách để trả thù thầy
Tuyến: hay là chúng ta cắt dây thắng xe thầy đi, mình chỉ dọa thầy thôi với lại đương nhà thầy ít xe mà không sao đâu;
Dung: Tôi nghĩ cúng được
Phương: Ý kiến hay
Phát: Tôi cúng đòng ý vậy là lần này chúng ta trả thù đươc ông thầy mập lùn đó rồi
Linh: Sau một hồi bàn tán các bạn quyết định xuống phòng GV lấy cây kìm cắt thắng xe thầy( mang tính chất đe dọa khủng bố), sau giờ học các bạn bát đầu tiến hành
Linh: Sáng hôm sau Phát hớt hải chạy vào lớp
Phát: Các bạn biết tin gì chưa?
Tuyến: Chuyện gì đang xảy ra? Dung, Phương : Chuyện gì?
Phát: Thầy Duy đã bị tai nạn và khá là nguy kịch
Tuyến, Dung, Phương: Ôi thần linh
Phát: Hay cả nhóm đi thăn thầy đi
Tuyến: Nhưng làm vậy chúng ta sẽ bị người khác phát hiện(lo sợ)
Dung: Không sao đâu
(Cả nhóm hối lỗi và chăm sóc thầy hết sức chu đáo, nhờ sự chăm sóc của các học sinh à thầy đã khỏe lại, sau khi Phát và Tuyến chia tay nhau Duy bảo muốn thể hiện mình thì cố gắng học vì cái tôi quá lớn các bạn rất thích thể hiện bản than mình, các bạn cũng nghe lời thầy khuyên mà học tập ngày càng tiến bộ nên cuối năm các bạn đẫ đậu trường Đại Học mà mình mơ ước)
NĂM NĂM SAU
Cả nhóm hẹn nhau họp lóp, Tuyến và Phát đi 2 hướng ngược nhau cả đám gặp nhau Dung Phương Tuyến gặp nhau tay bắt mặt mừng và thú nhận với thầy việc năm xưa đã gây ra tai nạn cho thầy và mong thầy tha thứ. Thầy chỉ cười cảm động và bảo:
Duy: Tôi rất vui vì các em dám nhận lồi à dũng cảm đối mặt với lỗi lầm đã gây ra. Thật ra thày đã biết nhưng thầy thong cảm với các em vì cái tuổi bồng bột 17, làm việc chưa suy nghĩ
Linh: Cả đám lặng im,cảm thấy vô cùng có lỗi trước sự bao dung của thầy
Phát và Tuyến quen nhau lại
Phát: Chúng ta bắt đầu viết tiếp câu chuyện 5 năm trước nhé
Tuyến: Ngại ngùng
Cả đám kéo nhau đi qua nơi mà đã có với nhau nhiều kỷ niệm.
THÔNG ĐIỆP: Tuổi 17 có nhiều nông nỗi, hãy suy nghĩ trước khi hành động, và dám nhìn nhận lỗi của bản thân chịu trách nhiệm về việc đã làm.để không phải hối hận về sau.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Anh) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Ghost: the teacher entered the classroom, teacher stand upOnly the children prepare security master: exams on grammar Ghost: after playing the majority of the test subject seriously only utensils and Methods,Ghost: 00 ' then the teacher said most of the hour and Content lất document is the master encountered (2 you reject and mean bastard.)Method: we don't haveContent: this is just another layer of paper to leaveThe master method is not so say IContent: You Have testified, I'm not afraid of where masterThe principal eyes have seen: only children flip the set Method: it is the set ofContent: it is the set of other subjects Only for the following properties master:, children do go article(Also Play and just sat talking more to do)Next: master charged test, the low points, you are the teacher calls and reminder And not: only should stick to a romantic relationship should worry, children too young to start a romantic relationship (2 you don't admit before the teacher caught 2 you close together), and over loads.Unique: the teacher will invite parents (hs parents to, then on the HA they were the parents of la then shoots, the family discovered and prohibit Playback and split)Ghost: you can't have fun and start the table how to revenge the master Online: or is that we cut the car wins the master take, just to scare the teacher only to back the equivalent home master little car that's okay;Content: I think worship is Method: comments orPlayed: I worship the country Italy so this time we gained from revenge he master dwarf shark.Ghost: after a recovery whispering you decide down the tree-cutting pliers grab win GV rooms Airport Master (terrorist threats in nature), after school you start conducting Ghost: the next morning Playing Barber Hai run into layers Played: you know what?Online: what is happening? Content, method: what?Played: Only Master crashed and quite critical asOnline, Content, method: Oh my GodPlayed: Or the group go go master filetOnline: But to do so we will suffer other people discovered (fear)Yong: it's alright(Both groups of remorse and very thoughtful physician care, thanks to the care of the student teacher, well, uh after the Play and separated Only wanted to express themselves then try to learn because I'm too big of you enjoyed a coal, you also hear the teacher advised that more study should progress with Norrköping you parked last year graduate school Learning that his dream)  FIVE YEARS LATERThe group appointment boards, meeting each other Online and broadcast 2 opposite directions both the hordes of Local Capacity to meet Online meet happy and catching hand confess to master the old year has caused the accident for master teachers and to forgive. The teacher just laughed and touching:Thinking: I'm glad the children dared to get convex à courage to face the mistake has caused. In fact, grant has to know but to the children because thong master the milieu 15, work not yet thinkingGhost: the whole cloud of silence, feel extremely has the error of the master Broadcast and Online together againPlayed: we started writing the story five years ago, please?Online: familyBoth the hordes pull together go through where there were many memories together.Message: Age 17 have more crazy, think before acting, and dare to acknowledge the error of itself responsible for the work done. to not regret later on.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Anh) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Ling: I entered the class teacher students standing up,
Duy: teachers ask them to prepare for the test of grammar
Spirit: after the majority of homework problems seriously only Dung Phuong and squirming,
Spirit: 30 'then he told nearly every hour method and bits of material that he encountered (2 you reject and disrespect intended.)
Methods: We do not have the
solution: This is just another layer of paper leaving
the teacher is not such children are said
Dung: have you testified, where children are not afraid of Mr.
Wei: the eyes he saw you flip training
method: that's collective Dung
Dung: It is a collection of different subjects
Duy: Okay, so he counted later, the children do all to go
(Also Play and Route talk more just sitting doing)
Spirit: the next day he paid the exam, you are a low point, the teacher called and reminded
Duy: Development and Route should not stick to romantic relationships should get an education, the children are too young to start a romantic relationship (2 do not you admit Before that he caught two good friends to each other), and Dung Phuong again disrespectfully.
Duy: I will invite parents and children (whose parents hs come, then the parents they are la galaxy shoots, then the family was discovered and banned Route development and farewell)
Spirit: you unhappy and began firing a teacher revenge
Route: or whether we cut the rope brakes teachers go, I just scare teachers or teacher's house alone with the little car that's okay;
capacity: I think worship is
method: Italy is or
Play: I also agree that this is our time to avenge his master dressed squat then
Spirit: After some debating the room you decide to take the tree cutting pliers GV brake master (anonymous threats terrorism), after school and you start the
Spirit: the next morning frantically running to class Phat
Phat: do you know the news?
Line: what's happening? Dung, Phuong: What?
Play: Mr. Wei had an accident and was quite critical
service, Dung, Phuong: Oh god
Play: Hay tenderloin teacher to the party
line: But to do so we will be known by others, out (fear)
capacity: okay
(remorse and group care very thoughtful teacher, thanks to the care of the medical students had to master game, after parting Development and Duy security service wanted then try to learn to express themselves because of your big ego loves to express himself, the guru's advice you also heard that more study should progress Last year the university you've parked your dreams)
AFTER YEARS NAM
class meeting each group appointment, service and Transmit 2 opposite directionsPhuong Dung met the crowd met Route shook hands with him and confessed that in the past had caused the accident and expect teachers to master forgiveness. Master just smiled touched and said:
Duy: I'm glad you dare to take brave convex face à mistake caused. In fact, teachers have said but I sympathize with them because the elated 17-year-old, working not think
Spirit: The silent crowd, felt guilty before his tolerance
Development and service are together again
Phat : We started writing the next story 5 years ago offline
Line: He feared
Both pull together passing cloud which had many memories together.
MESSAGE: age 17 are more painful, think before you act , and dare to acknowledge his own fault responsible for the lam.de not have regretted later.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: