Bài viết phân tích mức độ thực hiện

Bài viết phân tích mức độ thực hiện rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên một số khoa tại trường ĐH Sư phạm TP. HCM. Kết quả nghiên cứu cho thấy, những nội dung đã được chú trọng có thể kể đến như: Các kiến thức về quản lý nhà nước, quản lý ngành; Kiến thức chuyên ngành; Kiến thức Tâm lý học; Kiến thức Giáo dục học... Các hình thức được tổ chức để rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên: Tổ chức các hội thi Nghiệp vụ Sư phạm, thi giáo án điện tử; Rèn luyện qua quá trình học tập các môn học...

Kết quả (Anh) 1:

The article analyzes the level of implementation of work-pedagogical faculty in some student Pedagogical University HCMC. The research results showed that the content was focused on including as: knowledge of governance, management of the sector; Specialized knowledge; Knowledge of psychology; Educational knowledge. The form was held to work out for the pedagogical students: organizes the contest, contest pedagogical curriculum; Work through the process of learning the subjects ...

Kết quả (Anh) 2:

The paper analyzes the level of implementation of pedagogic training for science students at the school some City Teacher Training University. HCM. The study results showed that the content has been focusing may be mentioned as: The knowledge of the state management, branch management; Specialized knowledge; Learning Psychology; Knowledge Education ... The forms are organized for pedagogical training for students: To organize pedagogical contest, implementation of electronic lesson plans; Train through the learning process of courses ...