PHẦN I : LỜI MỞ ĐẦU
CHƯƠNG I : GIỚI THIỆU VẤN ĐỀ
1 . Lí do chọn đề tài
Trẻ em là giai đoạn đầu tiên quan trọng để hình thành phát triển nhân cách và tri thức cần thiết để tham gia vào xã hội sau này . Một trong những thói quen ảnh hưởng sâu sắc đến tư duy của trẻ em là thói quen đọc . Trong thế giới của trẻ, ngoài những cuốn sách thì kho tàng truyện tranh đặc biệt là truyện manga của Nhật Bản là một phần không thể thiếu trong tuổi thơ. Trong khi Việt Nam và Nhật Bản đang trong thời kì phát triển mối quan hệ vô cùng mật thiết . Vậy nên tìm hiểu Nhật Bản là rất cần thiết.
Truyện tranh Nhật Bản ảnh hưởng manh mẽ tới giới trẻ Việt Nam trong suốt hơn 20 năm trở lại đây . Xét từ khía cạnh văn hóa , tinh thần . Nhật Bản đã đi vào xã hội Việt Nam từ rất lâu và đó là một thành công lớn đáng ngưỡng mộ của Nhật Bản . Bài nghiên cứu này sẽ giúp mọi người hiểu rõ hơn về Nhật Bản , văn hóa Nhật Bản ,văn hóa truyện tranh và đặc biệt là truyện tranh Doraemon.
Chúng ta biết rằng cách đây hơn 20 năm, vào những ngày cuối năm 1992, Nhà xuất bản Kim Đồng cho ra mắt những tập đầu tiên của bộ truyện tranh Doraemon nổi tiếng của Nhật Bản. Đây quả là sự kiện gây chấn động không chỉ hoạt động xuất bản sách ở Việt Nam, mà thực sự đã tác động sâu sắc đến thói quen đọc sách của người Việt, trước hết là các bạn đọc nhỏ tuổi. Kể từ đây, trẻ em Việt Nam bắt đầu biết đến một loại hình sách kết hợp đan xen giữa tranh và hình, thường là gồm nhiều tập, có nhiều yếu tố hài hước, gây cười, nhưng đồng thời cũng chứa đựng những yếu tố nhân văn, nhân bản không kém sâu sắc.
Doraemon có lẽ là một cái gì đó rất quen thuộc với mỗi chúng ta bởi trong tuổi thơ của mình chắc hẳn ai cũng ít nhất một lần nghe đến cái tên này, có khi còn rất đỗi quen thuộc , có khi cũng đã trở thành người bạn tri âm tri kỉ của chúng ta trong suốt quãng đường thời thơ ấu . Doraemon biểu tượng của hòa bình của ước mơ , những ước mơ giản dị đầy ý nghĩa , tình bạn thiêng liêng , sự cho đi không cần nhận lại , dũng cảm đương đầu vượt qua mọi thử thách . Tất cả tất cả đều có trong từng cuốn truyện Doraemon mà qua bao nhiêu năm nó vẫn gắn liền với tâm tưởng của trẻ về thế giới truyện tranh đầy màu sắc với những bài học về tình bạn, về cuộc sống thật sâu sắc .
Với những lý do trên, tác giả quyết định chọn đề tài nghiên cứu cho luận văn của mình là “ Nghiên cứu về truyện tranh Doraemon - Ảnh hướng của truyện tranh Doraemon tới trẻ em Việt Nam”. Qua đó sẽ giúp cho chúng ta có cai nhìn định hướng hơn cho con em mình về văn hóa đọc , những điều bổ ích khi chúng ta học được từ những cuốn sách, cuốn truyện đầy ý nghĩa.
1 . 2 . Giới hạn nghiên cứu
1 . 2 . 1 . Đối tượng nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu là : Truyện tranh Doraemon
1 . 2 . 2 . Giới hạn nghiên cứu
Về không gian : học sinh cấp 1 và cấp 2
Về thời gian : vào khoảng năm 1969 – 1993 cho đến nay
1. 3 . Mục đích và mục tiêu nghiên cứu
1 . 3 . 1 . Mục đích
Hiểu rõ hơn về văn hóa phong tục của đất nước Nhật Bản , về văn hóa truyện tranh . Thông qua truyện tranh Doraemon , hiểu được những giá trị cơ bản, những thông điệp của bộ truyện tranh, cũng như những ảnh hưởng của nó tới trẻ em Việt Nam.
Truyện tranh Việt Nam đã học hỏi được những gì từ truyện tranh Nhật Bản .
1 . 3 . 2 . Mục tiêu
Khái quát những vấn đề chung về truyện tranh Nhật Bản
Khảo sát thực trạng sử dụng truyện tranh tại Việt Nam và ảnh hưởng của nó tới trẻ em
Đưa ra những gợi ý thiết thực vơi truyện tranh Việt Nam , nhằm góp phần xây dựng truyện tranh phát triển có ý nghĩa giáo dục cao và hấp dẫn hơn .
1 . 4 . Phương pháp nghiên cứu
1 . 4 . 1 . Nhóm phương pháp nghiên cứu lí luận