có rất nhiều lí do. thứ nhất, giáo

có rất nhiều lí do. thứ nhất, giáo viên có thể phát âm không chính xác. thứ hai, khi nghe loa, âm thanh không được chính xác như nghe người nói trực tiếp. thứ ba, người nói nói quá nhanh đến nỗi mà tôi không thể nghe được. thứ tư, có quá nhiều từ mới tôi có thể không biết và có những từ tôi phát âm sai khiến tôi không hiểu họ nói gì.

Kết quả (Quốc tế ngữ) 1:

Ekzistas multaj kialoj. Unue, la instruisto ne povis prononci korekte. due, por aŭdi la parolantoj, la sono ne estas sama kiel aŭskulti homojn paroli rekte. Mardo, la parolanto parolas tiel rapide, ke mi ne povis aŭdi. Merkredo, ekzistas tro multaj novaj vortoj mi ne scias kaj mi mispronounce vortoj ke mi ne komprenas kion ili diras.