1.2 .b/ Qua các dạng bài tập chia t

1.2 .b/ Qua các dạng bài tập chia thì, câu bị động…… ngoài khó khăn học sinh gặp phải ở động từ qui tắc, bất qui tắc ra các em HS còn thường mắc các lỗi về động từ phù hợp với danh từ số ít, danh từ số nhiều. Để khắc phục tình trạng trên, tôi đã ôn lại ngắn gọn sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ và yêu cầu HS học thuộc .

Kết quả (Anh) 1:

1.2. b/Through the exercises divided into passive sentences, then ... ... in addition to the difficulty encountered in students from rules, rules out the children also often issues about HS from matching the noun singular, plural nouns. To remedy this situation, I did a brief review of harmony between the subject and verb and requires University HS.

Kết quả (Anh) 2:

1.2 .b / Through the split, the exercise form, in addition to the passive ...... difficulties encountered in students from the rule, no rule of the pupils also often make the error of matching verb nouns singular, plural. To remedy this situation, I have a brief review of harmony between subject and verb and ask students to memorize.