Các hoạt động để sử dụng trong cặp,

Các hoạt động để sử dụng trong cặp, nhóm

Có nhiều hoạt động có thể được áp dụng trong phương pháp cặp, nhóm đối với các lớp học tiếng Anh giao tiếp. Theo tác giả Brown (1994), Moss (2005), Tsui (1995), các loại hoạt động nhóm như: phỏng vấn, đóng vai, trò chơi, ghép hình và giải quyết vấn đề.

Phỏng vấn là một hoạt động rất đa dạng về cả cấu trúc và thông tin. Sử dụng phỏng vấn trong phương pháp cặp và nhóm sinh viên có thể thực hành cách đặt câu hỏi, bày tỏ ý kiến cá nhân, học từ vựng và cấu trúc.

Đóng vai là một hoạt động trong đó sinh viên được giao vai trò và ứng biến một cảnh hoặc trao đổi dựa trên những thông tin được đưa ra. Đóng vai mang lại một số ích lợi cho sinh viên:

- Giúp sinh viên làm chủ được ngôn ngữ như từ vựng, cấu trúc, phát âm và ngữ điệu một cách dễ dàng hơn.
- Cung cấp cho sinh viên cơ hội để thực hành ngôn ngữ trong các tình huống khác nhau không chỉ trong lớp mà còn học bên ngoài.
- Thông qua đóng vai, sinh viên được đào tạo để đối phó với các tình huống khác nhau của ngôn ngữ vì khi họ thực hiện đóng vai thì họ phải tưởng tượng ra rất nhiều tình huống hay các nhân vật khác nhau.
- Khuyến khích sự tương tác trong lớp học cũng như tăng động lực học cho sinh viên khi học nói tiếng Anh.

Trò chơi là một trong những hoạt động rất phổ biến cho sinh viên khi dạy nói tiếng Anh. Nó thúc đẩy hầu hết sinh viên trong các bài học. Nó luôn luôn tạo được niềm vui và không khí thoải mái cho cả lớp khi tham gia hoạt động trong lớp. Trong trò chơi, người học có thể tự do thể hiện, diễn đạt mục tiêu. Kết quả là, họ có cơ hội để nâng cao năng lực nói, sự sáng tạo và trí nhớ. Kiến thức ngữ pháp và khả năng nói trôi chảy, lưu loát và chính xác được cải thiện rất nhiều.

Ghép hình là hoạt động nhằm thúc đẩy sự tương tác giữa người học vì đây là “hoạt động có tính tương tác cao". Yêu cầu người học phải cùng nhau trao đổi thông tin để hoàn thành nhiệm vụ bằng việc đưa ra các câu hỏi, giải thích, yêu cầu làm rõ để cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.

Giải quyết vấn đề cũng như các hoạt động khác được sử dụng trong các lớp học để nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh. Sinh viên thường được chia thành các nhóm, sau đó họ trao đổi, thảo luận với nhau để tìm ra giải pháp cho một vấn đề hoặc công việc nào đó. Các hoạt động giải quyết vấn đề kích thích sinh viên nói chuyện và lắng nghe người khác. Giải quyết vấn đề được cho là cần thiết và phù hợp với người học ở mọi cấp độ. Bởi vì người học sẽ được đặt trong một số tình huống tương tự như cuộc sống thực, họ tích cực tham gia các hoạt động vì cảm giác rằng họ đang sử dụng ngôn ngữ của họ. Bài học có thể trở nên thực tế hơn và hấp dẫn khi giáo viên sử dụng hoạt động này trong các lớp học.

Kết quả (Anh) 3:

Activity in a set of use,There are many activities can be used in the two groups, the school of communication in English. According to author Brown (1994), Moss (2005), green (1995), a variety of activities, such as: interview group, role playing, games, puzzles and problems.The interview is a very diverse set of activities and structural information. Methods using interviews and two groups of students can practice how to ask questions, express personal opinions, learn vocabulary and structure.Playing the role of an activity is made on the basis of the distribution of roles and the strain of a scene or exchange of information. Play a good student:It is easy to help students master the language structure, such as vocabulary, pronunciation and intonation.- to give students the opportunity to practice language, in different situations, not just outside the classroom.- by acting as a student who is trained to deal with different situations, because of their language, they have to perform a role to play in many situations or different roles.- to encourage interaction in the classroom as well as to enhance the dynamics of learning to speak English to the students.Games are a very common activity for students to teach English. It makes most of the students in the course. It is always happy and comfortable air to students in class to participate in the activities. In the game, students can free expression, the expression of the target. As a result, they have the opportunity to enhance the ability of creativity and memory. Grammar knowledge and ability to speak fluent, fluent and accurate, improved a lot.Puzzle is to promote the interaction between the activities, because it is a human study, the interactive activities to be high". Requires the exchange of information to learn from each other to complete the task, by asking questions, explain clearly, ask to complete the task.Problem solving and other activities to improve English communication skills. Students are usually divided into groups, and then they exchange, discuss to seek to solve a problem or work. Problem-solving activities motivate students to speak and listen to other people's problems that are deemed necessary for each person to learn the level of. Because some universities will be placed in the same situation, their real life, and actively participate in various activities, because they feel in the use of their language. Lessons can become more authentic and attractive when used by teachers at school.