Trong khuôn khổ nội dung học tập mô

Trong khuôn khổ nội dung học tập môn thực hành Công tác xã hội tại cộng đồng nâng cao, được sự tạo điều kiện của Nhà trường, cô giáo và tập thể lớp cao học liên kết Philippin tổ chức đi thực tế tại hai đơn vị cung cấp dịch vụ trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh là Làng Trẻ em SOS Gò Vấp và Trung tâm Nuôi dưỡng bảo trợ trẻ em Tam Bình. Qua tìm hiểu thực tế tại các đơn vị, các thành viên nhóm VI đã có được cái nhìn tổng quan hơn về thực hành Công tác xã hội tại Cộng đồng, cụ thể những thông tin đã thu thập được qua chuyển đi thực tế:
1. Những chương trình và dịch vụ mà đơn vị cung cấp
a. Làng trẻ em SOS Gò Vấp
Làng SOS thành phố Hồ Chí Minh là một làng trẻ em theo mô hình SOS Thế giới lớn nhất Việt Nam. Chức năng của làng là chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục, bảo trợ trẻ có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn.
Đối tượng phục vụ của Làng: Trẻ em mồ côi không nơi nương tựa (nhưng không khiếm khuyết, bị dị tật) theo quy định tại điều 40, Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Việt Nam năm 2014.
Các dịch vụ được triển khai:
- Nuôi dưỡng;
- Giáo dục văn hóa, học nghề phù hợp với từng lứa tuổi;
- Chăm sóc về y tế;
- Tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí, đào tạo kỹ năng sống giúp trẻ có đủ năng lực hòa nhập cộng đồng;
- Tổ chức hòa nhập cộng đồng cho trẻ có đủ điều kiện.
Hình thức tổ chức của Làng thành lập các gia đình nhỏ trong Làng, trong đó có cả các mẹ, các dì và các con (con gái và con trai dưới 14 tuổi). Toàn bộ sinh hoạt, ăn uống của các em đều được tổ chức theo một mô hình của một gia đình truyền thống. Các em cùng với mẹ, dì của mình tự chăm sóc lẫn nhau.
Riêng các em nam trên 14 tuổi, Làng thành lập lưu xá thanh niên, các em được học tập, sinh hoạt chung trong một môi trường toàn nam từ 14 tuổi trở lên.
Ngoài việc nuôi dưỡng, các đối tượng của Làng đều được tham gia học văn hóa, tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí và đặc biệt Làng thường xuyên tổ chức các lớp đào tạo kỹ năng sống, giúp cho các em có một sự chuẩn bị tốt nhất trước khi hòa nhập cộng đồng cả về thể chất, trí tuệ và tinh thần. Các hoạt động cụ thể:
- Về giáo dục văn hóa: 100% trẻ được học hành từ mẫu giáo đến bậc Đại học đồng thời được định hướng việc làm sau khi ra trường.
- Trong Làng thường xuyên có sự hỗ trợ của các tình nguyện viên, các giáo viên về hưu… tham gia dạy kèm, luyện thi kể cả các môn ngoại ngữ và tin học cho trẻ và nguồn SOS.
- Giáo dục nữ công gia chánh, đạo đức sống cho các trẻ gái, kết hợp các lớp năng khiếu, các lớp nghề thiêu, may vá, dạy trẻ biết cách chi tiêu hợp lý, biết đối nhân xử thế, biết sống môi trường tập thể và tự lực cánh sinh không trông chờ, ỷ lại có sự trợ giúp của bất cứ tổ chức nào. Đối với các trẻ nam có các lớp dạy điện gia dụng, dạy nghề kỹ thuật …
- Được tham quan du lịch các di tích lịch sử để vun đắp nhận thức yêu quê hương, đất nước, con người hàng năm bằng nguồn từ thiện.
- Các chế độ y tế như khám chữa bệnh ban đầu được phục vụ đến các em kịp thời, trong làng có phòng Y tế.
Tổng số đối tượng đang được phục vụ tại Làng: Tổng số trẻ: 272 trẻ. Được chia đều tại 20 nhà và 02 lưu xá dành cho nam, thanh niên sống tập thể.

Kết quả (Anh) 1:

Within the framework of the learning content of social work practice courses in advanced community, the facilitated by the school, the teacher and a high school class exercise linking the Philippines organized practically in two units provide services in Ho Chi Minh City is the SOS children go VAP district and nurture child sponsorship Tam Binh. Through fact-finding in the unit, the members of the group that had been more overview of the practice of social work in the community, in particular the information that was collected through move fact: 1. The program and the service providera. SOS children go VAPThe SOS village in Ho Chi Minh City is a model of children's village SOS Vietnam's largest world. The function of the village is the care, upbringing, education and child protection are particularly difficult circumstances. Objects of the village: orphans are not helpless (but no defects, malformations) according to the provisions of article 40, the law on protection, care and education of children in Vietnam in 2014.The services are implemented: -Foster;-Cultural education, apprenticeship by ages;-Medical care;-Organise fun activities, entertainment, life-skills training helps qualified youth civic engagement;-Organize the community for older eligible.Form of organization of the village founded the small family in the village, including the parents, the aunt and the children (girls and boys under 14 years). Whole living, meals of the children were being held as a model of a traditional family. The children along with his mother, his aunt take care of each other. The children's own men for 14 years, the village founded save the children, the youth hostel are living, learning in an all-male environment from 14 years of age.In addition to nurture, the subject of the village were in attendance, participating in cultural activities, entertainment and especially the village often held life-skills training classes, help the children have a good preparation for prior community both physical , intellectually and spiritually. Specific activities:-Cultural education: 100% of children are educated from kindergarten to postgraduate studies at the same time be employment after graduation. -In Villages often have the support of the volunteers, teachers retirement of ... participate in tutoring, test preparation, including foreign language and information technology courses for youngsters and the SOS sources. -Education of women joins Chief Justice, moral life for the older girls, combines the gifted class, vocational classes in sewing, burn, teach kids how to spend reasonably know for people like, know the living environment and self reliant does not expect, y has the assistance of any organization. As for the older male available electric appliances, vocational-technical and. .. -Is the excursion to historic builds awareness loves his hometown, country, people annually by charitable sources.-The medical regimen as initial examination is offered to the children in time, in the village and medical.The total number of objects being served in the village: the total number of children: 272 young. Be divided in 20 House and 2 save dormitory male, young collective life.