• Học sinh chọn số 2. Giáo viên đưa ra câu hỏi: What colour ‘s yoyo?.  dịch - • Học sinh chọn số 2. Giáo viên đưa ra câu hỏi: What colour ‘s yoyo?.  Anh làm thế nào để nói

• Học sinh chọn số 2. Giáo viên đưa

• Học sinh chọn số 2. Giáo viên đưa ra câu hỏi: What colour ‘s yoyo?. Đáp án: White. Giáo viên phát quà cho học sinh trả lời đúng.
• Học sinh chọn số 1. Giáo viên đưa ra câu hỏi: Nam has a…… Đáp án: ball. Giáo viên phát quà cho học sinh trả lời đúng.
• Học sinh chọn số 4. Ô Lucky number. Giáo viên phát quà cho học sinh.
• Học sinh chọn số 3. Giáo viên đưa ra câu hỏi: Does Mai have a teddy bear?. Đáp án: No, she doesn’t. Giáo viên phát quà cho học sinh trả lời đúng
• Học sinh chọn số 5. Giáo viên đưa ra câu hỏi: Peter has a…… Đáp án: robot. Giáo viên phát quà cho học sinh trả lời đúng.
• Giáo viên giới thiệu vào bài mới.
- Tiết dạy mẫu thứ 2:
+ Tên bài dạy: Unit 15: My dream house Lesson 3 (1,2)
+ Hoạt động khởi động vào bài: Giáo viên cho học sinh nge và hát theo bài hát “Finger Family”.
+ Tiến trình: Giáo viên gọi 5 hoc sinh lên trước lớp cùng hát với cả lớp.
• Đoạn 1: Học sinh thứ nhất vừa hát vừa vẫy tay chào.
“Daddy finger Daddy finger
Where are you?
Here I am Here I am
How do you do”.
• Đoạn 2: Học sinh thứ hai vừa hát vừa vẫy tay chào.
“Mommy finger Mommy finger
Where are you?
Here I am Here I am
How do you do”
• Đoạn 3: Học sinh thứ ba vừa hát vừa vẫy tay chào.
“ Brother finger Brother finger
Where are you?
Here I am Here I am
How do you do”
• Đoạn 4: Học sinh thứ tư vừa hát vừa vẫy tay chào.
“Sister finger Sister finger
Where are you?
Here I am Here I am
How do you do”
• Đoạn 5: Học sinh thứ năm vừa hát vừa vẫy tay chào.
“Baby finger Baby finger
Where are you?
Here I am Here I am
How do you do”
+ Giáo viên dẫn dắt vào bài mới.
- Tiết dạy mẫu thứ 3:
+ Tên bài dạy: Review 3 (III, IV.1)
+ Hoat động khởi động vào bài: Giáo viên cho học sinh nghe và hát theo bài hát “Ten Little Indian Boys”
+ Tiến trình:
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Anh) 1: [Sao chép]
Sao chép!
• Students who choose No.2. Teachers pose the question: What colour's yoyo?. Answer: White. Teacher gifts for the student answered correctly.• Students choose number 1. Teachers pose the question: Male has a...... Response: the ball. Teacher gifts for the student answered correctly.• Students choose number 4. Oh Lucky number. Teacher gifts for the student.• Students choose number 3. Teachers pose the question: Does Tomorrow have a teddy bear?. Answer: No, she doesn't. Teacher gifts for the student answered correctly• Students choose 5 numbers. Teachers pose the question: Peter has a ... to ... answer: robots. Teacher gifts for the student answered correctly.• Teacher introduces the new post.-More taught the second prototype: + Name of lessons: Unit 15: My dream house Lesson 3 (1.2) Active + boot into the article: student teacher nge and singing the song "Finger Family". + Process: teacher calls the student 5 up before the class along with the whole class. • Section 1: students fourth sing just waving. "Daddy Daddy finger finger Where are you? Here I am Here I am How do you do ".• Section 2: second student sings just waving. "Mommy Mommy finger finger Where are you? Here I am Here I am How do you do " • Section 3: students Tuesday to sing just waving. "Brother to Brother finger finger Where are you? Here I am Here I am How do you do "• Section 4: students last Wednesday to sing just waving. "Sister Sister finger finger Where are you? Here I am Here I am How do you do "• Section 5: students Thursday to sing just waving. "Baby Baby finger finger Where are you? Here I am Here I am How do you do " + Teacher led into a new article. -More taught 3rd form: + Name of lessons: 3 Review (III, IV. 1) + Activities start on the post: teachers for students listening and singing along the song "Ten Little Indian Boys" + The process:
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Anh) 2:[Sao chép]
Sao chép!
• Students select number 2. The teacher asked the question: What color 's yoyo ?. A: White. Teacher gifts for students answered correctly.
• Students select number 1. The teacher asked the question: Vietnam has a ...... A: ball. Teacher gifts for students answered correctly.
• Students select number 4. Mr. Lucky number. Teacher gifts for students.
• Students select number 3. The teacher asked the question: Does Mai have a teddy bear ?. A: No, SHE does not. Teacher gifts for students answered correctly
• Students select number 5. The teacher asked the question: Peter has a ...... A: robot. Teacher gifts for students answered correctly.
• The teacher introduced to new posts.
- Advanced teach 2nd form:
+ Name Unit: Unit 15: My dream house Lesson 3 (1,2)
+ Active Boot at all: Teachers and students nge song, "Finger Family".
+ Progress: The teacher called the class 5 student to sing along with the class.
• Section 1: Students singing and waving first goodbye.
"Daddy Daddy finger finger
Where are you?
Here I am Here I am
How do you do ".
• Section 2: Monday Students sing and waved.
"Mommy Mommy finger finger
Where are you?
Here I Here am I am
How do you do "
• Section 3: Students Tuesday singing
waving. "Brother Brother finger finger
Where are you?
Here I am Here I am
How do you do "
• Section 4: Students Wednesday singing and waving.
"Sister Sister finger finger
Where are you?
Here I am Here I am
How do you do "
• Section 5: Students Thursday singing waving.
"Baby Baby finger finger
Where are you?
Here I am Here I am
How do you do "
+ Teacher leads to new posts.
- Advanced teach 3rd form:
+ Unit Name: Review 3 (III, IV.1)
+ warm up to Posts: Teachers and students listen to the song, "Ten Little Indian Boys"
+ Progress:
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: