Do xuất phát từ nhu cầu thực tế nên

Do xuất phát từ nhu cầu thực tế nên kết quả điều tra về mức độ hứng thú của học sinh khi học Hóa bằng tiếng Anh rất khả quan. Chiểm tỉ lệ khá lớn là các học sinh thích hoặc rất thích học chương trình Hóa học bằng tiếng Anh. Chỉ có 6 học sinh là ghét khi học chương trình Hóa học bằng tiếng Anh. Đây là mộ điều đáng mừng bởi vì nó là tiền đề giúp giáo viên có những tiết học hiệu quả hơn, học sinh tập trung học hơn trong các giờ học.
- Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ hứng thú của học sinh khi học Hóa học bằng tiếng Anh
Chúng tôi khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ hứng thú của học sinh khi học Hóa học bằng tiếng Anh theo thang đo Likert với các mức độ:
1- Hoàn toàn đồng ý 2- Đồng ý 3- Bình thường
4- Không đồng ý 5- Hoàn toàn không đồng ý
Các yếu tố này chúng đã phỏng vấn trước các học sinh và tất cả các lớp đều được giáo viên sử dụng qua các phương pháp này.

Kết quả (Anh) 1:

Do stem from actual needs should result investigation on the level of excitement of the students Turned in English. Chiểm is quite a large proportion of the students like or would love to study chemistry in English. Only 6 students hate studying chemical programs in English. This is a good thing because it is the premise of helping teachers have the lessons more effectively, students focus during the school hours. -Factors that influence the level of excitement of the students when studying chemistry in EnglishWe survey the factors affecting the level of excitement of the students when studying chemistry in English according to the Likert scale with the level of:1-totally agree 2-agree 3-normal4-Don't agree 5-totally disagreeThe factors we've interviewed before the students and all the teachers were used through this method.

Kết quả (Anh) 2:

Due to the demand comes from the actual results of the investigation should be on the level of student interest in learning English turns positive. Relatively large proportion of students are interested or very interested in Chemistry program in English. Only 6 students are hated Chemistry program in English. This is praiseworthy grave because it is a prerequisite to help teachers have more effective lessons, students learn to focus better in the classroom.
- The factors affecting the level of student interest in learning English Chemistry
We examined factors affecting the level of student interest in learning English Chemistry according to Likert scale with the level of:
1. Totally agree 2. agree 3- normal
4. disagree 5. Totally disagree
these factors have interviewed them before the students and all the class teachers are used through this method.