Giờ học nghe là giờ học mà sinh viê

Giờ học nghe là giờ học mà sinh viên càm thấy ít hứng thú nhất. Phương pháp truyền thống là nghe đài và làm bài tập làm sinh viên có cảm giác uể oải với môn học. Hơn nữa, trình độ của các sinh viên trong cùng một lớp không đồng đều nhau. Chỉ một số sinh viên có khả năng nghe thì hứng thú với giờ học. Một số khác vì không chú trọng kĩ năng này từ khi còn học phổ thông nên khả năng nghe còn hạn chế, vì thế trong giờ học nghe không tập trung. Ngoài ra kĩ năng nghe là kĩ năng cần được rèn luyện thông qua luyện tập nhiều. Đa phần sinh viên không dành thời gian tự học kĩ năng này mà chỉ chú trọng ngữ pháp nên kết quả của kĩ năng này còn kém.

Kết quả (Anh) 1:

Learning to listen is the lesson that students càm see less excitement. The traditional method is to listen to the radio and do exercise do students feel slacking with subjects. Moreover, the level of the students in the same class as uneven. Only a few students have the possibility to hear the excitement with school hours. Another one for not focusing this ability from school should also limit hearing ability, so in class listening to not focus. Also listening skills are skills that need to be trained through practice. Most of the students do not spend the time learning this skill that only the grammar should the result of this skill is still poor.

Kết quả (Anh) 2:

Now listen to the lessons learned that students feel less interested in most. The traditional method is to listen to the radio and doing homework students feel sluggish with the subject. Moreover, the level of the students in the same grade does not have equal. Only a few students have the ability to hear the school excited. Another one for not focusing skills since high school so hearing is limited, so do not listen in class focus. Besides listening skills are skills that need to be trained through a lot of practice. Most students do not take the time to learn this skill itself but instead focus on grammar should result of poor skills.