Sinh viên năm 3 của trường Huflit n

Sinh viên năm 3 của trường Huflit nhận thức được tầm quan trọng cũng như ý nghĩa của việc sử dụng kĩ năng khúc giải trong quá trình học ngôn ngữ. Tuy nhiên, do chưa có nhiều cơ hội thực hành, đa số chỉ là những hoạt động không thường xuyên xen kẽ trong các môn học nên sinh viên chưa có được tầm hiểu biết đầy đủ về cách sử dụng cũng như các chiến lược cụ thể cho quá trình khúc giải. Sinh viên mắc nhiều lỗi về cấu trúc, cách dùng từ cũng như về yêu cầu của 1 bài khúc giải hiệu quả. Trên cơ sở kết quả dữ liệu phân tích, người điều tra đưa ra 1 số giải pháp kiến nghị giúp sinh viên khắc phục các sai lầm và nâng cao khả năng khúc giải.

Kết quả (Anh) 1:

3rd year student of the school Huflit recognizes the importance and significance of the use of skill on the field in the process of learning the language. However, do not have many opportunities to practice, a majority of just the occasional operating alternately in subjects so students don't have to be a full understanding of how to use specific strategies as well as for the process of composition prize. Students make many errors in structure, usage as well as the requirements of article 1 "performance award. On the basis of the results of data analysis, the investigation brought out a number of solutions and recommendations to help students overcome the mistakes and improve the composition prize.

Kết quả (Anh) 2:

Students of the school year 3 Huflit awareness of the importance and meaning of the song using skills in language learning process. However, due to lack of opportunities to practice, the majority just does not work regularly alternating in the course students should not have full understanding of how to use the strategy as well as specific to track the process. Students with many errors in structure, as well as the wording of the first request all the songs effectively. Based on the results of the data analysis, the investigators made recommendations first solutions to help students overcome the mistakes and improve the track.