ER không nhằm tạo áp lực đọc sách t

ER không nhằm tạo áp lực đọc sách trong sinh viên, nhưng giúp sinh viên đọc sách dễ dàng hơn, thường xuyên hơn và vì thế yêu thích đọc sách hơn. Mục đích chính của ER là giúp sinh viên nâng cao kỹ năng đọc sách và thông qua đọc sách học một ngôn ngữ. Do vậy, đọc nhanh và đọc lưu loát là tiêu chí ưu tiên của hoạt động này. Ngoài ra, ER còn mang lại cho người đọc nhiều lợi ích khác.

Kết quả (Anh) 1:

ER does not aim to create the pressure reading in the students, but to help students read books easier, more often and so love reading books. The main purpose of the ER is to help students improve reading skills through reading books and learn a language. Therefore, read fast and reading fluency is the criteria of priority activities. In addition, ER also brings many other benefits for the reader.

Kết quả (Anh) 2:

ER is not intended to create pressure reading in students, but to help students read more easily, more frequently and thus love reading. The main purpose of the ER is to help students improve reading skills through reading books and learning a language. Therefore, fast reading and reading fluency is preferred criteria of this activity. In addition, the ER also gives the reader many other benefits.