TÌNH TRẠNG SINH VIÊN THẤT NGHIỆP SA

TÌNH TRẠNG SINH VIÊN THẤT NGHIỆP SAU KHI RA TRƯỜNG
Toàn cảnh xu hướng việc làm tại Việt Nam (2013)
Lực lượng lao động trong quý 4/2013 tăng thêm gần 1 triệu người, tương đương 1,73% so với cùng kỳ năm 2012.
Số việc làm tăng 1,7%, tăng trưởng phần lớn trong khu vực dịch vụ, công nghiệp và xây dựng.
Tỷ lệ thất nghiệp tăng từ 1,81% lên 1,9%.
Tỷ lệ thất nghiệp thanh niên (từ 15-24 tuổi) tăng từ 5,29% tới 5.95%.
Nguồn: ILO, 2013
Tỷ lệ thất nghiệp chung của lực lượng lao động Việt Nam: 2,21% (TCTK, 2014)
63% (162,4 nghìn) cử nhân đại học thất nghiệp và 79,1 nghìn cử nhân cao đẳng thất nghiệp (không kể cao đẳng nghề) (Tổng cục Thống kê và Bộ LĐ-TB-XH, 2014 và BGD-ĐT, 2011)
500 trường ĐH, CĐ, 258 nghìn sinh viên ra trường mỗi năm (TCTK, 2014)
Thị trường lao động khó khăn, cạnh tranh cao, nhất là với thanh niên (UNESCO, 2012)
Chất lượng giáo dục đại học đáng lo ngại (Đàm Quang Minh, 2014)
Hoạch định chính sách: nước chảy chỗ trũng và không có quy hoạch, định hướng (Phạm Minh Hạc, 2014)
Sinh viên thiếu chủ động, không phấn đấu phát triển sự nghiệp mà chỉ tìm kiếm cơ hội làm giàu (Phạm Minh Hạc, 2014)
Làm thế nào để sinh viên ra trường có thể gia nhập ngay thị trường lao đông?
Giảm cầu do suy thoái kinh tế là một nguyên nhân khách quan
Tuy nhiên, các yếu tố cung đóng vai trò quyết định (UNESCO Bangkok, 2009):
Chất lượng đầu ra của giáo dục đại học
Sự chủ động nắm bắt cơ hội rèn luyện phát triển của bản thân sinh viên
Trách nhiệm của nhà tuyển dụng (làm rõ yêu cầu, kênh thông tin)
Chính sách của chính phủ

Kết quả (Anh) 1:

UNEMPLOYED STUDENT STATUS AFTER SCHOOLOverview of the employment trends in Vietnam (2013)The labor force in the 4th quarter of 2013 increased almost 1 million people, the equivalent of 1.73% compared to same period in 2012.The number of jobs increased 1.7%, the majority of growth in the service sector, industry and construction.The unemployment rate increased from 1.81% to 1.9%.The youth unemployment ratio (15-24 years) increased from 5.29% to 5.95%. Source: ILO, 2013The overall unemployment rate of labor force in Vietnam: 2.21% (GSO, 2014)63% (162.4 thousand) University degree unemployment and 79.1 thousand Bachelor diploma of unemployed (not including vocational college) (General Directorate of statistics and the Ministry of labor and SOCIAL, 2014 and BGD-Tel, 2011)500 universities, COLLEGES, 258 thousand students each year (GSO, 2014)The labour market difficult, highly competitive, especially with youth (UNESCO, 2012)The quality of higher education concern (Đàm Quang Minh, 2014)Policymakers: water flowing back and no planning, orientation (Pham Minh Hac, 2014)Students lack initiative, not to strive for career development that are just looking for the opportunity to get rich (Pham Minh Hac, 2014)How do students may join the labour market right now?Falling demand due to the economic downturn is an objective causesHowever, these elements provide the deciding role (UNESCO Bangkok, 2009):The quality of the output of higher educationThe initiative to seize the opportunity to work out their development of studentsResponsibilities of employers (clarification required, information channels)The Government's policy

Kết quả (Anh) 2:

STUDENT UNEMPLOYMENT SITUATION AFTER THE EVENT
Panorama employment trends in Vietnam (2013)
Labour force in quarter 4/2013 increased by nearly 1 million people, equivalent to 1.73% compared to the same period in 2012 .
Total employment increased by 1.7%, growth in the majority in the services sector, industry and construction.
The unemployment rate rose from 1.81% to 1.9%.
The unemployment rate of young people (from 15-24 years) increased from 5.29% to 5.95%.
Source: ILO, 2013
general unemployment rate of the labor force Vietnam: 2.21% (GSO, 2014)
63% (162.4 thousand) unemployed university graduates and 79.1 thousand unemployed college bachelor (excluding vocational colleges) (GSO and Ministry of Labour, Invalids and Social Affairs, and in 2014, MOET, 2011),
500 universities, colleges , 258 thousand graduates each year (GSO, 2014)
The labor market is difficult, highly competitive, especially for young people (UNESCO, 2012)
The quality of higher education worrying (Dam Quang Minh, 2014 )
Policy Formulation: water hollows and no planning, direction (Pham Minh Hac, 2014)
Students who lack initiative, not striving to develop your career and looking for opportunities to get rich (Pham Minh Hac , 2014)
How do graduates could join the labor market right?
Reducing demand due to the economic downturn as an objective reason
, however, supply factors play a decisive role (UNESCO Bangkok, 2009):
The quality of the output of higher education in
the initiative to seize the opportunity to train their own development student
responsibilities of employers (clarification request, media)
policy of the government