Giáo viên chia cả lớp thành các nhó

Giáo viên chia cả lớp thành các nhóm để làm bài. Có một nhóm gồm một học sinh - X - có học lực trung bình, còn lại là học sinh có học lực khá - giỏi. Học sinh giỏi không muốn mạo hiểm điểm số trên lớp bằng cách chia đều việc và hi vọng rằng bạn X sẽ làm tốt phần của mình, trong trường hợp bạn X nhớ trách nhiệm của mình. Ở trường học, việc thúc giục bạn X chẳng có lợi ích gì cả. Do đó người thông minh nhất và tài năng nhất của nhóm quyết định sẽ đảm nhận hầu hết công việc.

Kết quả (Anh) 1:

The teacher divided the class into groups to do the article. There is a group of one student-X-average, have left students have pretty-good. Good students do not want to risk scores in class by dividing all work and hope that you will do well to his section X, in which case you X remember your responsibilities. In school, the urge you X no benefits at all. Therefore the smartest and most talented of the Group decided to undertake most of the work.

Kết quả (Anh) 2:

The teacher divided the class into groups to do all. There is a group of one student - X - have average academic ability, others are quite academic students - good. Gifted students do not want to risk scores by dividing all class work and hope that you will do a good X their parts, in case you X remember their responsibilities. In schools, urging you X no benefits at all. So the smartest and most talented of the group decided to take on most of the work.