Lúc này D. đã bình tĩnh lại: “Em nó

Lúc này D. đã bình tĩnh lại: “Em nói thật mà thầy”.

Rồi em kể lại sự việc: hôm nay cô giáo vào lớp mà mặt cô không được vui. Khi cô cho cả lớp ngồi xuống thì D. quay lại phía sau mượn thước của bạn. Thấy vậy, cô yêu cầu D. đứng dậy và nói rằng D. gây mất trật tự, không nghiêm túc trong giờ học.

Dù D. cố giải thích không phải mình gây mất trật tự nhưng cô không cho D. giải thích và cho rằng D. ngụy biện, rồi yêu cầu D. ra khỏi lớp.

Khi D. ra đến gần cửa lớp, cô còn nói với giọng hằn học mà cả lớp đều nghe thấy rằng: “Đàn ông đứa nào cũng giống đứa nào”!

Thăm dò tại lớp đó tôi được biết đúng như những gì D. kể. Nhằm tránh gây khó xử cho cô giáo ấy, tôi mời cô cà phê tán gẫu thì y như rằng cô kể chuyện cô và chồng đang lục đục, có khả năng ly thân, ở nhà không vui nên đến trường có bực tức và hơi khó chịu với học sinh.

Tôi hỏi cô: “Thế cô đã gọi học sinh kia lại xin lỗi chưa?” thì cô nói rằng: “Kệ đi, vài ngày nó quên à...”.

Thật ra, theo tôi nhận thấy ở nhiều buổi nói chuyện vui với học sinh thì các em không quên đâu, các em để ý đến những hành động của từng giáo viên mà các em tiếp xúc. Tuy nhiên, các em còn ngây thơ và hiếu động nên vẫn vô tư cười đùa sau khi bị phạt lỗi một cách vô lý...

Không chỉ có cô giáo nói trên mà trong môi trường sư phạm còn có rất nhiều trường hợp tương tự, nhiều lúc các thầy cô đột ngột khó tính lạ thường, lôi chuyện nhà đến trường để xả...

Hiện nay trường học đang khuyến khích có tư vấn viên học đường nhằm giúp học sinh vượt qua những cú sốc tâm lý từng lứa tuổi. Tuy nhiên ngành giáo dục lại bỏ quên một đối tượng khác của môi trường này, chính là chủ thể thứ hai tạo ra hoạt động giáo dục - giáo viên.

Giáo viên cũng được học về tâm lý và kỹ năng giao tiếp trong môi trường sư phạm, nhưng họ không phải là chuyên gia tâm lý, càng không phải là chuyên gia tư vấn tâm lý cho chính mình khi cuộc sống riêng tư xảy ra sự cố.

Vì vậy, khi giáo viên mang nỗi bực bội tới trường thì học sinh là đối tượng chịu ảnh hưởng đầu tiên. Điều này làm ảnh hưởng đến hình ảnh người thầy trong nhà trường.

Thầy cô giáo được xem như hình mẫu về giáo dục nhân cách, nên các em học sinh soi vào đó để học theo. Vì vậy, các thầy cô cần phải chú ý cẩn thận với từng hành vi nhỏ của mình.

Dù có chuyện cá nhân không vui, ở trường giáo viên cũng rất nên kiềm chế và cư xử đúng mực với học sinh.

Kết quả (Anh) 1:

At this D. has calmed down: "seriously".Then I tell: today the teacher in the class that her face was not happy. When she gave the whole class sat down then D. back behind the loan size. Thus, she requested D. stand up and say D. disorderly, not serious during school hours.Though d. tried to explain his not disorderly but she does for D. explain and suppose D. rhetoric, and then ask D. out of the class.When D. came out near the mouth of the class, she told the whole class that vindictive voices are heard saying, "men who like them"!Exploration in that class I was to know what D.. In order to avoid causing trouble for her teacher, I invited her for coffee and chat then y like that her story that she and her husband are embittered, capable of separation, at home not fun should come to school upset and somewhat uncomfortable with the students.I asked her: "do you have to call the other students back sorry?" then she says: "shelf go, few days it forget...".Actually, as I noticed in many a talk with students, the children do not forget the children's attention to the actions of individual teachers that the children exposed. However, the children are also hyperactive and ingenuity should remain indifferent laughing after being fined a ridiculous way error ...Not only the teacher speaks on that in the environment there are many similar cases, many of the teachers at the sudden, incredible difficult haul over to the field to discharge ...Currently schools are encouraged to have the school counselors to help students overcome the psychological shock each ages. However the education sector again omit other objects of this environment, the second subject is the creation of educational activities-teacher.Teachers are also learning about psychology and communication skills in the environment, but they are not experts in psychology, as is not a psychological consultant for yourself when the private life of the crash.So, when teachers bring unspeakable frustrating to go to school, then the student is first influenced object. This affects the photo teacher in the school.Teachers are viewed as model on education of personality, so the students that to school., soi So, you need to pay careful attention to each of his little acts.Despite the personal story no fun, at school the teacher should also restrain and behave with students.

Kết quả (Anh) 2:

D. Now calmed down: "I'm telling the truth that teacher."

Then he recalled the incident: the teacher in the class today, but her face is not funny. When she sat down, the whole class back behind D. borrow your ruler. Seeing this, she asked to stand up and say that D. D. disorderly, indecent during school hours.

Although D. tried to explain his not disorderly, but she did not explain and D. that D. sophistry, then required D. out of class.

When approaching the door D. grade, she was told that the class spiteful voices are heard saying, "Men do just any child boy"!

exploration in this class I know exactly what D. said. In order to avoid awkward for her teacher, I invited her to coffee chat, the same as her storytelling that she and her husband are green opaque, capable of separation, unhappy at home should go to school upset and somewhat difficult bear with students.

I asked her: "So she called the other students to apologize now?" she said: "Shelf goes, well ... forget it a few days."

in fact, I found at talk much fun with the students where they are not forgotten, they pay attention to the actions of individual teachers, but expose them. However, they are innocent and should remain impartial hyperactive laughing after Unsportsmanlike unreasonably ...

Not only the teacher said on the pedagogical environment, there are many similar cases many teachers at the extraordinarily difficult sudden, the conversation dragged to the school to discharge ...

Currently schools are encouraged with school counselors to help students overcome psychological shocks ages . However, the education sector and ignore another object of this environment, which is the subject Monday creating educational activities - teachers.

Teachers also learned about the psychology and communication skills in the teaching environment committed, but they are not psychologists, and especially not an expert psychological counseling for yourself when private life incident.

So, when the teacher brought to school is so frustrating students is liable to affect the first. This affects the image of teachers in schools.

Teachers are seen as role models for ethical education, pupils should shed on it to learn from. Therefore, teachers need to pay careful attention to his every act small.

No matter personally unhappy at school so teachers should also exercise restraint and behave with students.