Trong giờ học nói sáng nay, khi tổ

Trong giờ học nói sáng nay, khi tổ chức hoạt động cặp thầy chia cặp ngẫu nhiên, vd: 1 – 15, 2 – 16 …... Trước đây, các thầy cô dạy nói không chia cặp như vậy. Các thầy chia 2 bạn ngồi cạnh nhau là 1 cặp. Em thích cách chia như sáng nay, vì nếu biết trước bạn nói cặp với mình thì chúng ta đã chuẩn bị bài trước và như vậy chúng ta sẽ thụ động. Nếu được giao tiếp với bạn được chọn ngẫu nhiên thì chúng ta sẽ chủ động hơn.

Kết quả (Anh) 1:

In the morning hours, when the master folder activity organization divided into random pairs, e.g.: 1-15, 2-16...... Previously, the teachers taught to say no such right. The teacher divided the 2 you-side is 1 pair. I like dividing as this morning, because if anything you say pairs with itself, we have prepared the previous post and as such we will be passive. If you are communicating with is selected at random, we would be more active.

Kết quả (Anh) 2:

During the study said this morning, when organizing activities pair teacher randomly divided into pairs, eg, 1-15, 2-16 ... ... Previously, she taught him to say no such split pairs. The teacher split second you sit next to each other as one pair. I like dividing like this morning, so if you know before you speak with your pair, we have prepared all before and so we will be passive. If you are communicating with randomly selected, we will be more active.