Học tập ngôn ngữ, cả tiếng mẹ đẻ lẫn tiếng nước ngoài, trẻ em bao giờ  dịch - Học tập ngôn ngữ, cả tiếng mẹ đẻ lẫn tiếng nước ngoài, trẻ em bao giờ  Anh làm thế nào để nói

Học tập ngôn ngữ, cả tiếng mẹ đẻ lẫ

Học tập ngôn ngữ, cả tiếng mẹ đẻ lẫn tiếng nước ngoài, trẻ em bao giờ cũng tiếp thu dễ dàng hơn người lớn. Ta hãy xem qua đoạn miêu tả sau đây của nhà văn Mikopxki, người Liên Xô cũ, đối với hiện tượng này:
“Thử nghĩ xem nhồi nhét vào đầu óc nhỏ xíu của em bé đáng thương này cả một khối lượng khổng lồ ngữ pháp khiến người ta kinh sợ. Nhưng, em bé tỏ ra như chẳng có chuyện gì, tự mình thích nghi với mớ ngôn ngữ hỗn độn đó, không ngừng chỉnh lý thành quy tắc những thành phần tản mạn mà nó nghe được. Khi nó làm điều này, hầu như không hề tốn sức. Nếu bắt người lớn, trong một thời gian ngắn phải nắm vững mớ quy tắc ngữ pháp đó, chắc chắn ông ta sẽ chóng mặt quay cuồng. Vậy mà em bé 2 tuổi đã nắm vững như không. Trẻ em hoàn thành một nhiệm vụ như vậy thật đáng sợ, càng đáng sợ hơn nữa là không thấy biểu lộ một chút khó nhọc nào…”
Tại sao trẻ em học tiếng lại nhẹ nhàng đến thế? Các nhà tâm lý học nghiên cứu phát hiện, sự phát triển tâm lý cũng giống như sự phát triển cơ thể, đều không theo một tốc độ bình quân. Trong một giai đoạn nhất định nào đó, sẽ có một chức năng tâm lý nào đó của trẻ, hoặc một phương diện nào đó, rất dễ hình thành hoặc tiếp thu. Nếu ta nắm vững thời cơ giáo dục trẻ hoặc tạo điều kiện tốt cho trẻ, sẽ có thể làm cho chức năng đó phát triển nhanh chóng, ta sẽ thu được hiệu quả gấp bội. ngược lại, nếu bỏ lỡ giai đoạn đó, học tập sẽ trở thành gánh nặng và chậm hiểu. Tâm lý học gọi giai đoạn này là “giai đoạn mấu chốt”.
Người nghiên cứu “giai đoạn mấu chốt” này sớm nhất là Konrad Zacharias lorenz, một nhà động vật học người Áo, người được giải Nobel. Nhưng, thí nghiệm của ông được làm với gia cầm. Về sau, các nhà tâm lý học nhờ sự gợi ý của Lorenz, đã phát hiện nhiều “giai đoạn mấu chốt” trong sự hình thành hành vi của con người. Những nghiên cứ gần đây cho thấy, giai đoạn mấu chốt thường tập trung ở thời niên thiếu. Thí dụ 2-5 tuổi là giai đoạn mấu chốt của phát triển của ngôn ngữ nói, 4-7 tuổi là giai đoạn mấu chốt phát triển ngôn viết. Những nghiên cứu cho biết, trẻ em 5 tuổi có thể nghe hiểu 2100 -2500 từ đơn. Thời kỳ này học ngoại ngữ rất tốt. Sau 12 tuổi mới học ngoại ngữ rất khó học phát âm. Trẻ em ở Hong Kong , Macao rất thạo nói tiếng Anh và tiếng Hàn nhờ sống trong xã hội và gia đình sử dụng hai ngôn ngữ đó. Chúng trở thành những “trẻ song ngữ”. Rõ ràng là, học ngoại ngữ trong giai đoạn mấu chốt là một việc quá dễ đối với trẻ.
Đương nhiên, ngoài nhân tố “giai đoạn mấu chốt” của bản thân trẻ, khiến chúng học ngoại ngữ dễ hơn người lớn, còn nhân tố môi trường cũng rất quan trọng. Các nhà tâm lý học ngôn ngữ phát hiện, khi người lớn nói chuyện với trẻ em, ngôn ngữ thường dứt khoát, ít khi vòng vo tam quốc, hơn nữa, thường dùng phép nhấn mạnh, giọng nói trong sáng, tốc độ chậm, ngắt câu rõ rệt , câu đơn giản dễ hiểu. Cũng có nghĩa là, người lớn nói chuyện với trẻ em, bao giờ cũng xuất phát từ trình độ ngôn ngữ của trẻ. Khả năng tìm từ đặt câu của người lớn phong phú và đa dạng, với cách thức trao đổi như vậy dần dần làm cho trẻ tiếp thu được nhiều câu phức tạp và nhiều từ đơn hơn. Nghiên cứu còn phát hiện, người lớn nhất là cha mẹ khi nói chuyện với trẻ đang tập nói, phần lớn đều rất âu yếm và nhẫn nại, khiến cho trẻ cảm thấy ấm áp, coi học nói như một trò chơi thú vị chứ không phải là một gánh nặng. Ngược lại, người lớn làm gì có được môi trường học ngôn ngữ như vậy, thêm vào đó là đã “lỡ thì”, tất nhiên không thể tiếp thu nhẹ nhàng thoải mái như trẻ em được.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Anh) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Learning languages, both the mother tongue and in foreign languages, children always absorb more easily than adults. We take a look at the following description of the writer Mikopxki, the former Soviet Union, with regard to this phenomenon:"Think filling head, tiny baby's miserable this whole huge amounts of grammar makes people frightened. But, as babies can't talk, do it yourself adapting to chaotic language tangle there, constantly modify the beam dissipation components rule that it heard. When it does this, virtually no power. If adults, in a short time to master that grammar rules tangle, surely he will rapidly reeling. So that baby 2 years already master as not. Children completing a task like that scary, as even more frightening is not manifest a bit hard yet ... "Why, the school children back gently to it? The psychologists discovered research, psychosocial development just like the body, are not in a normal speed. During a certain period, will have a certain psychological functions of the child, or a way, very easy to form or acquire. If we master the time educating or create good conditions for the young, will be able to make it grow quickly, we will produce efficiency gains. Conversely, if the missed period, learning becomes a burden and slow to understand. The psychologist referred to this period as the "key stage".The study of "key stage" this early as Konrad Zacharias lorenz, an Austrian zoologist, recipient of the Nobel Prize. But, his experiments were done with AI. Later, the psychologist with the hint of Lorenz, have discovered many "key stage" in the formation of human behavior. The recent research shows that the key period in his childhood. Example 2-5 years is the key stages of the development of spoken language, 4-7 years is the key stages of language development in writing. The study said children aged 5 might hear out 2100-2500 from the menu. During this period the language very well. After 12 years of difficult language school new pronunciation. Children in Hong Kong, Macao is very fluent speak English and Korean thanks to life in society and the family to use two languages. They became the "bilingual children". Obviously, the language is the key period is too easy for older children.Of course, apart from the factor of "key stage" of the young themselves, causing them to learning a foreign language is easier than adults, while environmental factors are also important. The psychologist language detection, when adults talk to kids, common language tentatively, at least when meandering kingdoms, moreover, are often used in voice emphasis, light, slow speed, disconnected sentences pronounced, simple sentence easier to understand. Well meaning adults talk to kids, always comes from the child's language proficiency. The ability to search from ask a question of adult abundance and diversity, with the way such exchanges to gradually make the complex sentence and much more simple. Researchers also discovered, most adults are the parents when talking to babies are said, the majority are very cuddly and patient, making children feel warm, said learning to speak like a fun game, not a burden. In contrast, adults do get such language learning environment, added that is was "missed it", of course cannot absorb gently relaxed as children.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Anh) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Learning the language, the mother tongue and foreign language, children are always receptive easily than adults. Let's take a look at the following paragraphs describe the writer Mikopxki, the former Soviet Union, for this phenomenon:
"Just think, crammed into tiny mind of this poor baby a huge amount of grammar makes it scary. But, she shows up as if nothing, to adapt themselves to the chaotic mess that language, constantly revising the rules of the scattered components that it heard. When it does this, almost without exhausting. If caught adults, in a short time to master grammar rules that mess, surely he would dizzying whirl. So that 2-year-old baby has not mastered. Children complete a task so scary, even more frightening is seen expressing a little hard way ... "
Why do children learn language so softly? The psychology research findings, the development of psychological development, like the body, are not in an average speed. In a certain period, there will be a certain psychological functioning of children, or a way that is easy to acquire or form. If we grasp the opportunities of education or facilitate young children, will be able to make it functional rapid development, we will gain multiplier effect. conversely, if the missed period, the study will become a burden and slow to understand. Psychologists call this period the "critical period".
The study "critical period" earlier than Konrad Zacharias Lorenz, an Austrian zoologist, Nobel Prize winners. However, his experiments were done with poultry. Later, the psychologist thanks to the suggestion of Lorenz, has discovered many "critical stage" in the formation of human behavior. Recent studies show itself, the key phase is concentrated in childhood. Example 2-5 years old is the key stages of the development of spoken language, age 4-7 is the key stage written language development. The researchers said, children 5 years old can listen to understand single words in 2100 -2500. This period is very good language learning. After 12 years beginners learning a foreign language is difficult to pronounce. Children in Hong Kong, Macao speak fluent English and Korean language by living in society and family using both languages. They become "bilingual children". Obviously, learning foreign languages ​​in key stage is too easy for a child.
Of course, outside factors "critical stage" of the children themselves, making them easy to learn a foreign language than adults, there's Environmental factors are also important. The psychologist language detection, when adults talk to children, language often explicitly, at the third roundabout states, moreover, often cast emphasizes voice clarity, slow speed, punctuation clear, straightforward question. It also means that adults talk to children, always comes from the language level of the child. The ability to look from the place of adult abundance and diversity, with the way such exchanges gradually make children absorb more and more complex sentences than single words. The study also found that, most people are parents to talk to young to talk, mostly very lovingly and patiently, making them feel warm, consider learning to speak like a fun game, not to be a burden. In contrast, the adult does not have that language learning environments so, in addition to have "missed it", of course, can not absorb light as children are comfortable.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: