- Kính thưa quý vị đại biểu, quý th

- Kính thưa quý vị đại biểu, quý thầy cô và các bạn!
Chương trình tổng kết của CLB Tiếng Anh được tổ chức đúng vào dịp cả nước đang tích cực thi đua lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn ngày 30/4 ; 1/5/ và 19/5. Vì vậy, các tiết mục của chương trình cũng đa dạng về thể loại. Đó cũng là tình cảm của những người thực hiện chương trình, của các hội viên trong CLB Tiếng Anh Trường THCS Hưng Thành dâng lên Bác Hồ kính yêu. Còn bây giờ, không để quý vị và các bạn chờ lâu hơn nữa, chúng ta cùng đến với những giai điệu thân thương của bài hát: ............................................., sáng tác của nhạc sỹ ..........................................do ............................................ biểu diễn.

Kết quả (Anh) 1:

-Dear gentlemen, you and you!The program of the English club's are held right on occasion throughout the country are positive up achievement celebrate the holidays on April 30; 1/5/and 19/5. Thus, the Repertoire of the program are also diverse in genres. That was the sentiment of those who implement the program, Member of English club high school Hung Up insurgent beloved Uncle HO. And now, not for you and you wait much longer, we came up with the melody for the song dear:............................................., composing the music.............................................. .do....................................... performances.

Kết quả (Anh) 2:

- Ladies and gentlemen, you and your teacher!
The summation of English clubs are held at a time when the country is actively emulation celebrate major holidays 30/4 days; 1/5 / and 19/5. Thus, the repertoire of programs as diverse genre. That was the sentiment of the implementation of the program, members of the English Club Hung Thanh Secondary School beloved Uncle rise. Now, not for you and the longer you wait, let's come to the beloved melody of the song: .................... ........................., composed of musicians ................... ....................... due .......................... .................. performances.