Theo báo cáo mới đây của tổ chức vă

Theo báo cáo mới đây của tổ chức văn hóa, khoa học, giáo dục LHQ trên thế giới hiện có 100 triệu người mù chữ. Trong đó 45,5% là dân châu Á Thái Bình Dương. các nước có tỷ lệ mù chữ cao nhất khu vực này là Ấn Độ (34,6%), Bangladesh (6,8%), Pakistan (6,2%) và Indonesia (2,4%)
Bản báo cáo có tên là giám sát tình hình giáo dục toàn cầu 2006 cho biết các quốc gia như Trung Quốc, Brunei, Macao, Maldivies, Singapo và Thái Lan sẽ nhanh chóng giảm bớt số người mù chữ do những nỗ lực về giáo dục của mình.
Theo UNESCO, ngoài tác động của thiên tai thì mức học phí cao, chất lượng giáo dục kém và ngân sách giáo dục ít ỏi đã đẩy tỉ lệ mù chữ tăng cao

Kết quả (Anh) 1:

According to the report of the scientific and Cultural Organization, the UN education world we have 100 million people illiterate. 45.5% of which is the population of Asia Pacific countries have the highest illiteracy rate in the region is India (34.6%), Bangladesh (6.8%), Pakistan (6.2%) and Indonesia (2.4%)The report named monitor 2006 global education situation said countries such as China, Brunei, Macau, Singapore, and Thailand will Maldivies quickly reduce the number of illiterate due to the efforts of his education.According to UNESCO, in addition to the impact of the disaster, the high costs, poor quality of education and little education budget has pushed illiteracy rates as high

Kết quả (Anh) 2:

According to a recent report of the organization culture, science, education and the UN in the world has 100 million illiterate adults. Of which 45.5% is Asian Pacific population. countries with the highest illiteracy rate this region are India (34.6%), Bangladesh (6.8%), Pakistan (6.2%) and Indonesia (2.4%)
report entitled is monitoring the situation of global education in 2006, said countries like China, Brunei, Macao, Maldivies, Singapore and Thailand will quickly reduce the number of illiterate people by the efforts of his education.
According to UNESCO , in addition to natural disasters, the impact of higher tuition fees, low education quality and meager education budget pushed higher illiteracy rate