ngoài việc sử dụng cách dạy truyền

ngoài việc sử dụng cách dạy truyền thống, tôi còn được học thêm 2 cách dạy ngữ pháp rất thú vị. đầu tiên là sử dụng việc kể chuyện để thu hút học sinh nhưng nó hầu như chỉ có hiệu quả với hững sinh viên có học lực cao, còn việc tiếp nhận những kiến thức bằng cách này với những sinh viên có học lực kém quả thật rất khó khăn. Và cuối cùng là cách mà tôi nghĩ mình có thể áp dụng nó cho việc dạy học sau này của mình. Cách này sử dụng một đoạn văn và một bài nghe để giúp học sinh điền vào chỗ trống. từ đoạn văn đó học sinh có thể tự mình tìm ra được các công thức liên quan đến ngữ pháp và điều đó giúp chúng nhớ bài lâu hơn, giúp phát triễn được trí nhớ dài hạn. Ngoài ra việc học này còn giúp lớp học trở nên sinh động hơn và sinh viên sẽ được tiếp nhận một lượng lớn kiến thức từ việc tự học này.

Kết quả (Anh) 1:

In addition to using traditional teaching, I did learn more 2 teaching grammar is very interesting. the first is to use the story to attract students, but it almost only effective with these aggressor, high school students are also receiving the knowledge in this way with the students who have less very difficult indeed. And the last is the way that I think I can apply it to his later teaching. This way using a paragraph and a listening post to help students fill in the blanks. from the passage that students can find out the recipe related to grammar, and that helps them remember the post longer, help long-term memory was developed. In addition this also helps learning classroom becomes more vivid, and students will be receiving a large amount of knowledge from the study.

Kết quả (Anh) 2:

in addition to using the traditional way of teaching, I also learned how to teach grammar 2 more interesting. The first is to use storytelling to attract students, but it almost nonchalantly only effective with high academic students, and the reception of this knowledge by students who have poor school performance indeed very difficult. And finally the way that I think I can apply it to his later teaching. This method uses a paragraph and a listening post to help students fill in the blanks. passages from students themselves can find a formula related to grammar and that helps us remember all longer, help develop long-term memories. In addition this study also helps the class becomes more vivid, and students will be receiving a large amount of knowledge from this study.