STT Kích hoạt Xử lí Ghi chú1 Khởi đ

STT
Kích hoạt
Xử lí
Ghi chú
1
Khởi động màn hình
Khi hoàn tất quá trình login:
- Kết nối nối CSDL
- Load data lên gridview.
- Chuẩn bị cho việc nhập dữ liệu.
2
Thêm học sinh
Khi người dùng nhấn button thêm:
- Kiểm tra textbox trống.
- Kiểm tra ràng buộc dữ liệu.
- Nếu thỏa lưu xuống CSDL
- Nếu không thỏa thông báo.
- Làm sạch control.
3
Sửa thông tin học sinh
Khi người dùng nhấn button sửa:
- Kiểm tra ràng buộc về dữ liệu.
- Thỏa cập nhật xuống CSDL
- Không thỏa thông báo cho người dùng.
4
Xóa học sinh
Khi người dùng nhấn button xóa:
- Xóa học sinh ra CSDL
- Thông báo kết quả thực hiện.
c. Màn hình quản lí lớp và môn học:

Kết quả (Anh) 1:

STT Activate Handle Notes1 Startup screen When complete your login:-Connect the connection for the DATABASE -Load data onto the ASP.-Prepare for data entry. 2 More students When users click the Add button:-Check the textbox is empty.-Check the bound data.-If the Save DATABASE down agreement-If not notified.-Clean the control. 3Edit student information When users click the button Edit:-Check the binding of data.-Updated DATABASE down Agreement-Non-disclosure agreement to notify the user. 4 Delete students When the user hit the delete button:-Delete students out of DATABASE-Announcing the results. c. the display manager classes and subjects:

Kết quả (Anh) 2:

No.
Activation
Treatment
Notes
1
Launch screen
When complete the login:
- Connect database connection
- Load data to the GridView.
- Preparing for data entry.
2
Add pupil
When the user presses the button to add:
- Check the empty textbox.
- Check the data binding.
- If the put up down the database
- If no satisfactory notification.
- cleaning control.
3
edit the information students
edit When the user presses the button:
- Check constraints of data.
- agreement to update the database
- not agreed to notify users.
4
remove the students
When the user presses the button to delete:
- remove the student database
- announced the results of implementation.
c. Screen management classes and subjects: