Môn học cung cấp những khái niệm cơ

Môn học cung cấp những khái niệm cơ bản nhất về dạy học trải nghiệm, hoạt động trải nghiệm sáng tạo, bên cạnh đó môn học chỉ rõ vai trò, ý nghĩa của các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong học tập, góp phần phát triển năng lực cho người học theo định hướng phát triển năng lực. Môn học gồm có 3 phần nội dung kiến thức, chương 1, tập trung làm rõ đối tượng, nhiệm vụ, ý nghĩa, các phương pháp nghiên cứu và các nguyên tắc tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo; chương 2, chỉ rõ mục tiêu của hoạt động trải nghiệm sáng tạo và vai trò của người dạy – người học trong hoạt động trải nghiệm sáng tạo Trong phần chương cuối tập trung vào những hoạt động trải nghiệm sáng tạo cụ thể giúp cho người học có khả năng vận dụng vào thực tiễn.

Kết quả (Anh) 1:

Course provides the basics of teaching experience, innovative experience activities, besides subjects specify the role, significance of the activities of creative experience in learning, contribute to capacity development for learners-oriented capacity development. Subjects include 3 pieces of content knowledge, Chapter 1, focusing on clarifying the mission, audience, meaning, the research methods and organizational principles of activity of creative experience; Chapter 2, specify the target of the operation to the creative experience and the role of the teaching-learning in the creative experience activities in the last chapter focuses on the activities of specific innovative experience helping learners have the ability to apply in practice.

Kết quả (Anh) 2:

This course provides the basic concepts of teaching experience, a creative activity, besides subjects specify the role and significance of the creative work experience in learning, contributing to capacity building for school oriented capacity development. The course consists of 3 parts content knowledge, chapter 1, focuses on clarifying the object, tasks, significance, research methods and principles for organizing a creative activity; Chapter 2, specify the target of a creative activity and the role of the teacher - the learners in a creative activity In the last chapter focuses on the innovative activity specific experience helps learners have the ability to apply in practice.