Giáo viên chia cả lớp thành các nhó

Giáo viên chia cả lớp thành các nhóm để làm bài. Có một nhóm gồm hai học sinh, một học sinh có học lực trung bình - là X, còn lại là học sinh có học lực giỏi. Học sinh giỏi không muốn mạo hiểm điểm số trên lớp bằng cách chia đều việc và hi vọng rằng bạn X sẽ làm tốt phần của mình, trong trường hợp bạn X nhớ trách nhiệm của mình. Ở trường học, việc thúc giục bạn X chẳng có lợi ích gì cả. Do đó người thông minh nhất và tài năng nhất của nhóm quyết định sẽ đảm nhận hầu hết công việc.

Kết quả (Anh) 1:

The teacher divided the class into groups to do the article. There is a group composed of two students, one student have average-is X, the rest is good have good students. Good students do not want to risk scores in class by dividing all work and hope that you will do well to his section X, in which case you X remember your responsibilities. In school, the urge you X no benefits at all. Therefore the smartest and most talented of the Group decided to undertake most of the work.

Kết quả (Anh) 2:

The teacher divided the class into groups to do all. There is a group of two students, a student with average academic ability - is X, others are students with good academic performance. Gifted students do not want to risk scores by dividing all class work and hope that you will do a good X their parts, in case you X remember their responsibilities. In schools, urging you X no benefits at all. So the smartest and most talented of the group decided to take on most of the work.