Kỹ năng cứng thường được hiểu là nh

Kỹ năng cứng thường được hiểu là những kiến thức, đúc kết và thực hành có tính chất kỹ thuật nghề nghiệp. Kỹ năng cứng được cung cấp thông qua các môn học đào tạo chính khóa, có liên kết lô-gich chặt chẽ, và xây dựng tuần tự. Thời gian để có được kỹ năng cứng thường rất dài, hàng chục năm, bắt đầu từ những kiến thức kỹ năng cơ bản ở nhà trường phổ thông qua các cấp như: Tư duy hình học, tư duy ngôn ngữ-văn phạm, các hệ thống khái niệm lý thuyết cơ bản vật lý hóa học sinh học toán học... và những kiến thức kỹ năng này được phát triển dần lên các mức độ cao hơn, thông qua giảng dạy, thực hành và tự học một cách hệ thống.

Đối với các kỹ năng cứng, khả năng tự tìm hiểu toàn bộ gần như không thể, mà người ta bắt buộc phải trải qua những giai đoạn có xây dựng tính hệ thống của tư duy lô-gich và dựa trên "vai các nhà khổng lồ" Thông thường, vai trò của giáo dục chính thức đặc biệt quan trọng để hình thành kỹ năng cứng dần theo thời gian, cho tới khi đạt tới năng lực tự học.

Kết quả (Anh) 1:

Hard skills is often understood as the knowledge, the casting and the practice of professional engineering in nature. Hard skills to be provided through regular training courses, has a lot of links-gich closely, and sequential construction. Time to get the hard skills are often very long, tens of years, starting from the knowledge of basic skills in home schools through the levels as: geometric thinking, thinking of language-grammar, the conceptual system of the basic theory of Physics Chemistry Biology mathematics ... and the knowledge of this skill is developed slowly up to the higher level , through teaching, practicing and learning the system.For the hard skills, ability to learn entire is almost impossible, which required him to undergo these stages have built computer system of the lot-thinking gich and based on "the role of the giant home" often, the role of formal education is especially important to form hard skills over time , until it reaches capacity.

Kết quả (Anh) 2:

Hard skills are usually understood as knowledge, and practice summarizing the technical nature of the profession. Hard skills are provided through formal training courses, which link closely logic, and build sequentially. Time to get hard skills are often very long, for decades, starting with the basic knowledge and skills in secondary schools through the levels, such as geometric thinking, thinking language-grammar, the system basic concepts of physical theory of biological chemistry ... mathematical skills and knowledge are developed gradually to the higher level, through teaching, practice and self-study by system system. for the hard skills, ability to learn the whole is almost impossible, but they are required to go through the construction phase of a systematic and logical thinking based on "the role of giant "typically, the role of formal education is particularly important to form the hard skills over time, until it reaches self-learning capability.