Hiện nay, nước ta cũng như các nước

Hiện nay, nước ta cũng như các nước trên thế giới đều quan tâm đến vấn đề tự học không chỉ trong cấc trường Đại học mà ngay cả ở bậc giáo dục phổ thông. Bởi tự học và học suốt đời là một trong những chìa khoá bước vào thế kỷ XXI. Đặc biệt trong quan niệm mới về “học tập suốt đời: Một động lực của xã hội” sẽ giúp con người đáp ứng yêu cầu của một thế giới đang thay đổi nhanh chóng. Điều này thể hiện những đòi hỏi đang ngày càng càng mãnh liệt hơn “Không thể thoả mãn những đòi hỏi đó được, nếu mỗi người không học cách học”.

Học ở Đại học đòi hỏi ở sinh viên phải truyền tải một khối lượng nội dung tri thức nhiều và khó, thời gian dành cho sinh viên tự học, tự nghiên cứu khá dồi dào, hơn nữa hiện nay ở nước ta thực hiện chế độ 1 tuần làm viêc 5 ngày nên thời gian trên giảng đường của sinh viên ít và thời lượng dành cho sinh viên tự học càng nhiều hơn. Quá trình tự học giúp họ từng bước chiếm lĩnh tri thức chung của nhân loại cho riêng mình một cách tự giác, tích cực và độc lập đã trở thành một yếu tố quyết định chất lượng đào tạo. Vì vậy ý nghĩa cuả tự học trong hoạt động dạy học ở đại học càng trở nên quan trọng và nó được thể hiện:

Hoạt động học là nhân tố trung tâm mà hoạt động tự học không thể thiếu để đảm bảo cho sinh viên hoàn thành tốt các nhiệm vụ của quá trình học tập, nên quá trình tự học là một hệ thống.Hoạt động tự học giúp sinh viên thu nhận được kiến thức dưới sự hướng dẫn trực tiếp của giáo viên trở nên vững chắc, sâu sắc, tạo ra cơ sở để vận dụng kiến thức đó vào thực tiễn học tập – Hình thức học tập không theo thời khoá biểu (trong lĩnh vực TDTT vấn đề này càng trở nên cấp thiết).

Tự học không những giúp sinh viên không ngừng nâng cao chất lượng và hiệu quả học tập khi còn ngồi trên ghế nhà trường mà trong tương lai, họ sẽ trở thành người cán bộ khoa học kỹ thuật có năng lực, có thói quen và phương pháp tự học suốt đời.

Kết quả (Anh) 2:

Currently, our country as well as countries in the world are interested in self-study problems not only in universities but even at the level of general education. By self-learning and lifelong learning is one of the keys to enter the twenty-first century. Especially in the new concept of "lifelong learning: A social motivation" will help people to meet the requirements of a world that is changing rapidly. This expresses the demands are increasingly more intense "Unable to satisfy the demands that are, if everyone does not learn how to learn." Learning at the University require students to transfer in an internal volume knowledge and capacity more difficult, time for self-study, self-study is abundant, more present in our country perform 1 mode 5 day work week, so the time in the auditorium of students at and the amount of time for students to learn more and more. The process of self-study to help them gradually dominate the common knowledge of his own humanity voluntarily, actively and independently has become a determining factor training quality. So the meaning of self-learning in teaching activities at the university became more important and it is expressed: Activity center learning factor that operates self-learning are indispensable to ensure that students complete the tasks of the learning process, so the process of self-study is a self-learning system thong.Hoat help students acquire knowledge directly under the guidance of the teacher becomes a solid, deep, creating the basis for applying that knowledge to practical learning - learning form under schedule (in the field of sport issues become more urgent). Self-taught not only help students to constantly improve quality and effectiveness of learning while sitting in school, but in the future, they will become the scientific and technical personnel who are qualified and have the habit of life-long self-study method.