- Giáo viên sử dụng hoạt động warm-

- Giáo viên sử dụng hoạt động warm-up trong quá trình dạy.
- Giáo viên sử dụng hoạt động warm-up nhằm ôn lại bài học cũ cho học sinh trước khi vào bài mới, hoặc tổ chức kiến thức liên quan đến nội bài học sinh sẽ học nhằm giúp học sinh định hướng nội dung trước khi vào bài mới. Tuy nhiên cũng còn có giáo viên thực hiện chưa đúng ở hoạt động này, sử dụng hoạt động warm-up không liên quan đến bài học của học sinh trên lớp.

Kết quả (Anh) 1:

-Teachers use the warm-up activity in the process of teaching.-Teachers use Active warm-up to review old lessons to students prior to the new article, or organization knowledge related to article content students will learn to help students oriented content before the new post. However there are also teachers who do not yet true in the activity, using warm-up activities not related to a student's lessons in class.

Kết quả (Anh) 2:

- Teachers use the warm-up activities in the teaching process.
- Teachers use the warm-up activities to review old lessons to students prior to the post, or organizing knowledge related to all Students will learn to help students before oriented content to post. But teachers also have not been properly implemented in this activity, use warm-up activities not related to the student's lesson in class.