AMÉLIORER LE VOCABULAIRE DANS LE CO

AMÉLIORER LE VOCABULAIRE DANS LE COURS DE LIRE

1. Introduction:
- La langue est enseignée à tous les écoles.
- Apprendre mieux les compétences doivent avoir le vocabulaire fixe.
- D'expression écrite aux élèves sont faible.
- Les enseignants doivent dévélopper le vocabulaire aux élèves.
2. Cadre théorisque:
- Public visé: les élèves au lycée.
- Situation: les élèves ne peuvent pas lire les leçon parce qu'ils n'ont pas le vocabulaire.
- Stratégie: dévélopper le vocabulaire aux élèves pour ils se pensent qu'ils peuvent faire.
- Méthode: beaucoup de méthodes mais nous utilisons: étudie le vocabulaire par les récits.
- Relation entre le vocabulaire et l'expression écrit sont rigoureux.
3. Application:
- Offrir des chances pour les étudiants à contacter avec le vocabulaire, former des phrases plus.
- Suggérer le vocabulaire pour les étudiants dans les contextes qu'ils se puissent lire.
4. Remarques:
- Avantages:
+ Se captiver aux élèves.
+ Facilement pour apprendre, retenir, utiliser.
+ Avoir le thème vocabulaire nécessaire.
- Limites:
+ Pas familier.
+ Être passif devant le méthode nouvelle.
5. Conclusion:
- Enseignement et apprentissage le vocabulaire ont de l'importance.
- Être un instrument d'élèves pour apprendre et développer les compétences.
- Mettre les récits à l'apprentissage est d'apporter méthode très efficace, inspirer les élèves.

Kết quả (Pháp) 1:

AMÉLIORER LE HTTP://EN.WIKTIONARY.ORG/WIKI/VOCABULAIRE DANS LE COURS DE LIRE1. introduction :-La langue est enseignée à tous les écoles.-Les compétences doivent avoir mieux Apprendre le http://en.Wiktionary.org/wiki/Vocabulaire fixe.-Faible-d'expression écrite aux élèves.-Les enseignants doivent dévélopper le http://en.Wiktionary.org/wiki/Vocabulaire aux élèves.2. théorisque : le Cadre-Public visé : les élèves au lycée.-Situation : les élèves ne peuvent pas qu'ils the pas lires les leçon Eliminer le http://en.Wiktionary.org/wiki/Vocabulaire.-Stratégie : verser de dévélopper le http://en.Wiktionary.org/wiki/Vocabulaire aux élèves qu'ils pensent peuvent se faire ils.-Méthode : boucoup de méthodes mais nous utilisons : étudie le http://en.Wiktionary.org/wiki/Vocabulaire par les récits.-Entre-deux de relation le http://en.Wiktionary.org/wiki/Vocabulaire et l'écrit-expression rigoureux.3. application :-Offrir des chances pour les, à étudiants avec le http://en.Wiktionary.org/wiki/Vocabulaire nous au, ancien des phrases plus.Http://en.Wiktionary.org/wiki/Vocabulaire le Suggérer - verser les étudiants dans les contextes qu'ils puissent se lire.4. Remarques :-Avantages :+ Se captiver aux élèves.+ Pour apprendre Facilement, retenir, UTI.+ Avoir le thème http://en.Wiktionary.org/wiki/Vocabulaire nécessaire.-Limites :+ Pas familier.+ Être Passif devant le méthode nouvelle.5. conclusion :-Enseignement et apprentissage le http://en.Wiktionary.org/wiki/Vocabulaire ont de l'importance.-Être un instrument d'élèves verser apprendre et développer les compétences.-Mettre les récits à l'apprentissage est très efficace, méthode inspirateur d'apporter les élèves.

Kết quả (Pháp) 2:

LE COURS DANS LE VOCABULAIRE AMELIORER DE LIRE 1. Introduction: - La langue Est à tous les écoles enseignee. - Apprendre Le Mieux Les Avoir Vocabulary Fixe doivent compétences. - D'ELEVES expression are aux ecrite Faible. - Les Enseignants vocabulaire doivent le aux eleves développeur. 2. Cadre theorisque: - étau publique:. Les eleves au lycée - Situation:. PEUVENT NE PAS LES lires les eleves lecon Qu'ils n'ont pas le vocabulaire Parcé - Stratégie: développeur versez le vocabulaire aux ILS SE pensent eleves Qu'ils PEUVENT faire. - Méthode: beaucoup de methodes Mais Nous utilisons: Etudie le vocabulaire par les recits. - Relation between the are vocabulaire et l'expression Écrit rigoureux. 3. Application: - Offrir des chances Pour Les Étudiants à with the CONTACTER vocabulaire, plus anciens des phrases. - Pour Les Suggerer vocabulaire le DANS LES ÉTUDIANTS Contextes puissent Qu'ils se lire. 4. Remarques: - Avantages:. + Se captiver eleves aux + Facilement pour apprendre le, retenir, UTILISER. + Avoir le necessaire vocabulaire Thème. - Limites: + Pas familier. + Être devant le passif Méthode nouvelle. 5. Conclusion: -. Enseignement et de l'apprentissage en Ontario le vocabulaire importance - pour instrument de l'ONU la raison d'Elèves developper Apprendre et les compétences. - Mettre les recits Est à l'apprentissage très Efficace d'Apporter Méthode, inspirateur les eleves.